一則安全教育工作的計(jì)劃和總結(jié)

1、相關(guān)文獻(xiàn)一則安全教育工作的計(jì)劃和總結(jié)班主任是一個(gè)班級(jí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，承擔(dān)著全面與人的任務(wù)和重要職責(zé)。班主任工作的有效開(kāi)展，必須要有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展本班級(jí)的活動(dòng)；要協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)中的要求，要了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和存在的問(wèn)題，并根據(jù)存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的教育；要有目的地開(kāi)展個(gè)別教育（包括優(yōu)秀生和后進(jìn)生） ，及時(shí)解決個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，要經(jīng)常與家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，使班主任工作有效地開(kāi)展，還必須經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思

2、，不斷完善班級(jí)工作計(jì)劃，在不斷補(bǔ)充完善計(jì)劃中提升班級(jí)工作質(zhì)量，在總結(jié)中提升對(duì)班級(jí)管理的水平。不論我們是新教師、中年教師、還是老教師，也無(wú)論他從事教育工作年頭長(zhǎng)久還是短暫，對(duì)班級(jí)管理工作計(jì)劃的制定和總結(jié)的撰寫(xiě)都是一項(xiàng)不可回避的問(wèn)題。更是班主任管理工作的重要環(huán)節(jié)。良好的班級(jí)管理工作計(jì)劃，可以使我們的工作井井有條，可以引領(lǐng)全體同學(xué)奮發(fā)向上，不斷攀登新的高峰；高質(zhì)量的總結(jié)，可以激發(fā)師生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，又可以使我們不斷地完善、充實(shí)我們的計(jì)劃；

3、計(jì)劃是我們的班級(jí)管理工作的航標(biāo)，就像建筑師施工前的圖紙；總結(jié)是經(jīng)過(guò)實(shí)施和檢查等相關(guān)程序后的一個(gè)回顧，是對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況的檢驗(yàn)，更是下一個(gè)周期計(jì)劃制定的依據(jù)。做好班級(jí)管理工作的計(jì)劃和總結(jié)，是促使班主任管理工作呈現(xiàn)螺旋式上升的趨勢(shì)兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。 學(xué)年結(jié)束工作，是班主任從計(jì)劃開(kāi)始，經(jīng)過(guò)實(shí)施、檢集體活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，感受到安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會(huì)到安全、健康的重要性。 3．充分利用板報(bào)、壁報(bào)等空間進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和

4、教育。利用班、隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的講解。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開(kāi)展教育。使安全意識(shí)深入人心。二、班干部的培養(yǎng)和使用 1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，開(kāi)學(xué)前兩周為班干部競(jìng)選的準(zhǔn)備時(shí)間，包括自己競(jìng)選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高

5、責(zé)任意識(shí)和榜樣意識(shí)。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識(shí)到，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的。這樣一來(lái)，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大。 2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對(duì)班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊(duì)制、課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)、外出參觀旅游等，都要對(duì)班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。 三、安全教育工作的內(nèi)容 “生命不保，何談教