道德講堂發(fā)言稿_0

1、免責(zé)聲明：圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè)道德講堂發(fā)言稿 道德講堂發(fā)言稿走進(jìn)一小的校園，西南角的四顆白楊樹格外引人注目。盛夏時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：高大的身軀，濃密的樹冠，有如四把張開(kāi)的綠傘，蒼翠欲滴。陽(yáng)光下，一片片葉子閃著亮光，流淌著蓬勃的生命力。駐足樹下，總愛(ài)輕輕撫摸粗糙的樹皮，那溝溝壑壑間記錄下的故事，似乎從指間娓娓道來(lái)。炎夏暑熱還未散去，開(kāi)學(xué)的

2、腳步就急匆匆地趕來(lái)了。我進(jìn)入了六年級(jí)的團(tuán)隊(duì)——一個(gè)我喜歡的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，有熟悉的伙伴，有敬佩的領(lǐng)導(dǎo)，更有已相伴一年的孩子們。六年級(jí)，畢業(yè)班了，在大多數(shù)人的眼中，這應(yīng)該是一段緊張疲憊的日子吧，但是今年的六年級(jí)，我們工作得陽(yáng)光，孩子們學(xué)習(xí)得更陽(yáng)光。這得利于段里的陽(yáng)光管理，讓老師們真正放下了思想上的包袱，讓孩子們從繁重的學(xué)業(yè)中釋放出來(lái)。一、和融團(tuán)結(jié)——打造有凝聚力的年級(jí)共同體?！耙粋€(gè)人的百分之百永遠(yuǎn)不及一百個(gè)人的百分之一” ，這是教研室

3、李萬(wàn)嶺主人的名言。“做最好的自己” ，這是我們么守岐校長(zhǎng)的名言。我覺(jué)得，我們六年級(jí)團(tuán)隊(duì)做免責(zé)聲明：圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè)蓮、細(xì)膩的小衛(wèi)、豁達(dá)的順果、內(nèi)秀的玉芳，七位可愛(ài)的姐妹，你們的助力是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一滴水只有放進(jìn)大海里，它才會(huì)永不干涸。一棵樹只有長(zhǎng)在森林中，它才會(huì)參天茂盛。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的力量。和融，陽(yáng)光，共成長(zhǎng)，是我們

4、六年級(jí)團(tuán)隊(duì)永恒的主旋律。二、和融陽(yáng)光——打造和諧向上的班集體工作在六年級(jí)的團(tuán)隊(duì)，教師是幸福的，愉快的；成長(zhǎng)在六年級(jí)的大家庭，學(xué)生是和融的，陽(yáng)光的。如果把班集體比作一片夜空，只有一兩顆明星未免單調(diào)寂寥，只有繁星點(diǎn)點(diǎn)交相輝映才更見(jiàn)璀璨。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。在六年級(jí)的各個(gè)班級(jí)，和諧的互助學(xué)習(xí)體系和班級(jí)評(píng)價(jià)體系，讓每個(gè)孩子亮了起來(lái)。（一） 、科學(xué)搭配學(xué)習(xí)小組，讓每個(gè)組有能獨(dú)立行動(dòng)的能力。排桌，不僅考慮個(gè)子的高矮，還要考慮學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)