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1、陪伴的力量中學(xué)生話題作文 陪伴的力量中學(xué)生話題作文陪伴的力量中學(xué)生話題作文 1人生好比一場精彩的電視連續(xù)劇,自己是主角,可獨(dú)角戲怎么唱呢?當(dāng)然需要親人朋友們的陪伴了?!}記小時候,家里比較窮,爸爸媽媽為了改變家中的經(jīng)濟(jì)境況,就把我放在姥姥家,去城市創(chuàng)業(yè)掙錢去了。因此,我的童年是在姥姥姥爺?shù)呐惆橄露冗^的。姥姥姥爺非常疼愛我。記得吃飯的時候,姥爺把我放在他的腿上,不停地給我夾菜。有時候,還用他那參差不齊的胡須蹭我的臉,厲害著呢,扎得我又疼
2、又癢。我就調(diào)皮的向姥爺?shù)木票锶踊ㄉ埂@褷敼笮?,又用胡子扎我。我就用手捏他的下巴,要把他的胡子一根根揪下來。姥爺就張開嘴,要咬我的手指,嚇得我連忙把手縮回來,咯咯地笑著。飯桌上,有姥爺?shù)呐惆?,我的笑聲久久不斷。夏日的夜晚,屋里悶得很。姥姥就把我抱到屋外,坐在小凳上,一起欣賞繁星璀璨的夜空,看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥總會不厭其煩地給我講牛郎織女的故事,唱好聽的歌謠。時間久了,我會迷迷糊糊地想睡覺,姥姥就把我輕輕地抱回床上。睡覺時我
3、常常會出很多的汗,有時甚至?xí)粺嵝选=?jīng)常的,在朦朧中我會看到一把蒲扇在不停地扇動,那是姥姥在為我驅(qū)趕蚊蟲,帶來清風(fēng)。在姥姥的陪伴下,在安逸的幸福中,我的夢總是很甜。童年的我,在姥姥姥爺?shù)呐惆橄陆】悼鞓返某砷L。后來,到了上學(xué)的年齡,我被父母接走了,離開了姥姥姥爺,到城市里的學(xué)校求學(xué)?,F(xiàn)在,我也長大了,可姥姥姥爺卻更老了。有哪個老人在晚年不想有兒孫們的陪伴呢?我想,我應(yīng)該懷有一顆孝順的心,感恩的心,?;丶铱纯此麄?,多陪陪他們,彼此給予更多的
4、幸福。陪伴的力量中學(xué)生話題作文 2無力的晚風(fēng)吹著那棵低矮的山楂樹,風(fēng)中零落著被歲月侵蝕的黃葉,我早已失望的心也隨墻頭那株風(fēng)搖葉動的草,無依無靠。隨著獎狀從這座城,寄向千里之外的那座城,成績也如自由落體一般,霎時掉入了谷底。數(shù)學(xué)五十三名,歷史四十名,語文三十五名……就像拿破侖用盡了他的士氣,節(jié)節(jié)敗退,等待著我的,同樣是滑鐵盧大戰(zhàn)。我曾一次次思考放棄,可放棄了,結(jié)果還是沉入冰湖,倒掛樹梢。我曾一度認(rèn)為,這一切,都是我一個人在戰(zhàn)斗。朋友不理解
5、我,因?yàn)樗麄円恢痹谄评讼蚯?父親母親不理解我,因?yàn)樗麄兪盏降亩际且粡垙埅劆睢N胰缫恢货狨岐?dú)行的小鳥,隨時都有可能被無知的人類關(guān)進(jìn)令人桎梏的鐵籠。直到有一天,我收到一封來自病床上父親的信。那天的風(fēng),格外的輕柔,如一只手撫摸我雙頰。一地的金色落葉,興高采烈,不時隨風(fēng)起舞。藍(lán)藍(lán)的天空映在碧綠的河面上,如清泉石上流般,清新,夾著一絲浪漫。我搓搓手,小心翼翼地展開潔白的紙:“爸爸剛輸完液,正在盡力祛除疾病帶來的麻煩。我為政府工作,你努力學(xué)習(xí),我們
6、都是為了家,為了我們的小家,更是為了祖國這個大家”。風(fēng)又掀起了我的大衣,眼淚紛紛落下,風(fēng)中零落著被歲月侵蝕的淚珠……我明白,我真真切切不是踽踽獨(dú)行。在我的背后,有著那么多戰(zhàn)友,我們有著相同的目標(biāo),為了給祖國母親增光添彩。歷經(jīng)千里,手中的信封涼了,但句句問候沒有冰涼——洋溢著暖暖的陪伴!陪伴的力量中學(xué)生話題作文 4光陰輾轉(zhuǎn),墨香氤氳。雖人生苦短,但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚(yáng)。初遇你的時候,我懵懂無知。記憶也早已成了瓦礫,不被我拾起。只記
7、得那天陽光灑在黑板上,教室里的我們吟誦著你“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”從那時我知道了千言萬語道不盡的思鄉(xiāng)之情可以用你毫無保留的體現(xiàn)。“欲窮千里目,更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功,我就下定決心要與你相伴一生也不放手,而你此時也陪伴了我六年年少無知的春秋。再次深諳你,是李煜的“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你凄美,卻在凄美的背后隱含著凄涼的亡國之情。“”莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”李清照筆下的你多了
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