老師階段性工作體會總結(jié)最新

1、老師階段性工作體會總結(jié)最新 老師階段性工作體會總結(jié)最新書寫工作總結(jié)要用第一人稱的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、談?wù)摓橹鳎f明為輔，總結(jié)要寫得有理論價值。下面是我為大家整理的老師階段性工作體會總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 老師階段性工作體會總結(jié) 1 時間流失，歲月匆忙，___學(xué)年度上半年的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，半年來，我任八班級五個班和七班級四個班地理課的教學(xué)工作，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事工作?，F(xiàn)將本人一年來

2、的工作狀況作以簡潔匯報。 一、政治思想方面 一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的訓(xùn)練法規(guī)和《___》 ，記錄了一萬多字的學(xué)習(xí)筆記和三千多字的心得體會，閱讀了大量的訓(xùn)練書刊，寫出了相應(yīng)的心得體會，不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時做好業(yè)務(wù)筆記，更新自己的觀念，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量。嚴(yán)格根據(jù)師德八條和老師“十要” 、 “十不準(zhǔn)”要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，堅決履行崗位職責(zé)，圓滿完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 二、自覺落實教學(xué)常規(guī) 1.由于自己是一名“非專業(yè)”的地理老師，要真正具

3、備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)力量，就必需付出比別人多的時間和精在同學(xué)的作業(yè)本上我基本上不劃“×” ，針對錯題我或畫上一個圓圈，或在題的旁邊劃上一個“?” ，有時也給一些提示性的評語，告知同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣避開錯誤。 4.除教學(xué)隨堂評價外，力求適時進(jìn)行單元形成性檢測，以了解同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。 雖然有時成績不盡人意，但我沒有放棄盼望。由于很多同學(xué)不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題，還有學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)愛好等方面的問題，要在短時間內(nèi)從根本上解決，明顯還有些難度。

4、盡管如此，我仍舊以主動的心態(tài)，堅持培優(yōu)補(bǔ)差。且希望期末有一個好結(jié)果。 三、主動參與校本討論 1.自覺進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、新教法、新訓(xùn)練思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實踐。主動參與學(xué)校組織的聽評課活動。 雖然自己的水平和力量比不上很多優(yōu)秀老師，間或也遇到了一些困難，但我并不氣餒。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越” ，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我仍將一如既往的“___飛揚(yáng)” 。 2.學(xué)以致用，主動探究訓(xùn)練教學(xué)的新模式。 運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，自己動手制