初中生物知識復(fù)習(xí)總結(jié)歸納_(人教版_七八年級)

1、七年級生物上冊 1. 生物的主要特征：生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能 生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界刺激做出反應(yīng)、生物能生長繁殖、生物都由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒之外） 對外界刺激做出反應(yīng)、生物能生長繁殖、生物都由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒之外） 。2. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。 大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈為生物生存提供的基

2、本條件有營養(yǎng) 營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。 物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。3. 在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷改變，生物也在不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。生物與環(huán) 生物與環(huán)境的相互作用 境的相互作用造就了今天的生物圈。4. 在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)。植物 植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 生產(chǎn)者，動物 動物是消費者 消費者，細(xì)菌和真菌 細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)

3、系統(tǒng)中的分解者 分解者。消費者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈 食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們彼 此交錯連接，形成了食物網(wǎng) 食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。 物網(wǎng)流動的。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。5. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是統(tǒng)一的整體。 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是統(tǒng)一的整體。6. 科學(xué)

4、探究的一般過程：提出問題—作出假設(shè)—制定計劃—收集證據(jù)—得出結(jié)論—表達(dá)和交流。7. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越少、越大、越暗；放大倍數(shù)越小，看 放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越少、越大、越暗；放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞越多、越小、越亮 到的細(xì)胞越多、越小、越亮。從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像 倒像，目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡放大的倍數(shù)8. 植物細(xì)胞 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁（保護(hù)和支持細(xì)胞） 細(xì)胞壁（保護(hù)和支持細(xì)胞） 、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、

5、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體 、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體。動物細(xì)胞 動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞學(xué)說由施萊登、施旺 施萊登、施旺創(chuàng)造。9.細(xì) 胞膜 胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體、線粒體 控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體、線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體使 葉綠體使 光能變成化學(xué)能 光能變成化學(xué)能。有機(jī)物+氧 線粒體 二氧化碳+水+能量10. 遺傳信息在細(xì)胞核中，細(xì)胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì)

6、 遺傳信息在細(xì)胞核中，細(xì)胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì) DNA，DNA 和蛋白質(zhì)組成染色體。細(xì)胞核中 和蛋白質(zhì)組成染色體。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有 有染色體，染色體中有 DNA，DNA 上有遺傳信息。 上有遺傳信息。11. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。分裂過程：細(xì)胞核分開、細(xì)胞質(zhì)分開、中央形成新的細(xì)胞膜。新細(xì)胞和 新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。 原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。12. 上皮組織細(xì)胞排列緊密，

7、具有保護(hù)、分泌的功能 上皮組織細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌的功能，分布在體表和管腔內(nèi)表面。肌肉組織具有收縮、 肌肉組織具有收縮、舒張等功能 舒張等功能，附在骨骼上、胃腸的器官管壁上、心臟壁上。神經(jīng)組織能夠在受 神經(jīng)組織能夠在受刺激后產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 刺激后產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，分布在神經(jīng)系統(tǒng)。結(jié)締組織細(xì)胞間隙大、間質(zhì)多，具 結(jié)締組織細(xì)胞間隙大、間質(zhì)多，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能 有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能，在人體中分布廣泛，骨組織、血

8、液 血液等都屬于結(jié)締組織。13. 人體八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng) 人體八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。 系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。14. 綠色開花植物有六大器官 六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子 根、莖、葉、花、果實、種子。植物的幾種主要組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。細(xì)胞 分化 組織 組成 器官組成 植物體組成 系統(tǒng)

9、組成 動物體名稱 特征 舉例無機(jī)物 分子比較小、一般不含碳 水、無機(jī)鹽、氧有機(jī)物 分子比較大、一般含有碳 糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸25. 植物的根部 根部作用主要指吸收水、無機(jī)鹽和無機(jī)物 吸收水、無機(jī)鹽和無機(jī)物。吸水 吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū) 根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大 量的根毛 根毛。水分在莖內(nèi)的運輸途徑—導(dǎo)管。水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管由 水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管由根往植株各處運輸，有機(jī)物通過篩管由葉片往其他器官運輸 根往植株各處運輸，有機(jī)物

10、通過篩管由葉片往其他器官運輸。木質(zhì) 木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層，形成層的細(xì)胞能不斷分裂形成新的木質(zhì) 部和韌皮部之間有形成層，形成層的細(xì)胞能不斷分裂形成新的木質(zhì) 部和韌皮部的細(xì)胞，使莖不斷長粗 部和韌皮部的細(xì)胞，使莖不斷長粗。26. 氣孔 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶” ，也是氣體交換的“窗口” ，它是由一對半月形的細(xì)胞—保衛(wèi)細(xì)胞 保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。白天氣孔慢慢張開空氣 涌進(jìn)氣孔為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳，同時水分也會通過氣孔散失；夜晚

11、葉片的生產(chǎn)活動停止，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減弱。蒸騰作用能夠帶動 蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷的輸送原料，還可以降低葉面溫度，增 植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷的輸送原料，還可以降低葉面溫度，增加大氣濕度 加大氣濕度。27. 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類，一部分糖類在植物體內(nèi)還會

12、轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等其他有機(jī)物。光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。 水+二氧化碳光葉綠體有機(jī)物+氧有機(jī)物+氧（儲存著能量）二氧化碳+水+能量29．光合作用的意義：光合作用為生物生命活動的進(jìn)行提供所必需的營養(yǎng)物 光合作用的意義：光合作用為生物生命活動的進(jìn)行提供所必需的營養(yǎng)物質(zhì)，為一切生物生命活動的進(jìn)行提供所必需的能量 質(zhì)，為

13、一切生物生命活動的進(jìn)行提供所必需的能量，維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。 維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。30. 有機(jī)物用來構(gòu)建植物體，為植物的生命活動提供能量。 有機(jī)物用來構(gòu)建植物體，為植物的生命活動提供能量。細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成，細(xì)胞膜由蛋白質(zhì)和脂類構(gòu)成，細(xì)胞核遺傳物質(zhì)由核酸構(gòu)成。31. 呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行。呼吸作用是生物的共同特 呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行。呼吸作用是生物的共同特征。 征。32. 我國主要的植被類型

14、：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。七年級生物下冊 1. 進(jìn)化論 進(jìn)化論是由 19 世紀(jì)的達(dá)爾文 達(dá)爾文創(chuàng)建的。2. 現(xiàn)代類人猿主要指大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩 現(xiàn)代類人猿主要指大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。現(xiàn)代類人 猿和人類的共同祖先 共同祖先是距今 1200 多萬年前的森林古猿 森林古猿。類人 類人猿與人類的本質(zhì)區(qū)別是指運動方式、制造工具能力和腦發(fā)育能 猿與人類的本質(zhì)區(qū)別是指運動方式、制造工具能力和腦發(fā)育能 力

15、的區(qū)別。 力的區(qū)別。3. 由于環(huán)境的改變 環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu) 自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，下到地面生活的森林古猿向直立行走 直立行走的方向發(fā)展。 “露西”時代的古人類能使用工 使用工具；“東非人”時代的古人類還能制造簡單的工具 制造簡單的工具。千萬年后 的古人類制造的工具越來越復(fù)雜，并且能夠用火，大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語言，用火燒烤食物，提高了制造工具的能力。4. 男性生殖系統(tǒng)中，由睪丸和輸精管、尿道產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞 睪丸