人教版初中生物總復(fù)習(xí)教案

1、1中考生物總復(fù)習(xí)教案七年級(jí)（上冊(cè)）第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)：一.生物學(xué)：研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)二.生物的特征：1.生活需要營(yíng)養(yǎng)①植物吸收外界的H2O、CO2、無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。②動(dòng)物以植物或別的動(dòng)物為食獲得營(yíng)養(yǎng)。2.生物能進(jìn)行呼吸絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物①動(dòng)物出汗、排尿、呼出氣體②植物通過(guò)落葉的形式4.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(具有應(yīng)激性)5.能生長(zhǎng)和繁殖

2、①蘑菇等真菌——孢子②植物(高等—種子，低等—孢子)③動(dòng)物(卵生、胎生)6生物都有遺傳和變異的特性。3生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素分為兩大類：①生物因素：影響某種生物生活的其他生物(捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、共生、合作等)②非生物因素：光、空氣、溫度、水等。(二).生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變著環(huán)境。1.適應(yīng)：生物對(duì)環(huán)境表現(xiàn)出的相適合的現(xiàn)象。反映了生物與環(huán)境的統(tǒng)一。2.適應(yīng)的特征

3、①普遍性：每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式(如駱駝刺對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng))②相對(duì)性：生物適應(yīng)它所生存的環(huán)境是在一定程度、一定時(shí)間上的適應(yīng)，并不是永久的，長(zhǎng)期不變的。3.生物對(duì)環(huán)境的影響(如植物對(duì)空氣濕度的影響、蚯蚓增加土壤肥力等。)三.探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流關(guān)鍵：設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)