脫貧攻堅(jiān)工作口袋書

1、- 1 -證情況為準(zhǔn)），符合條件的是否享受補(bǔ)貼；知患慢病情況，什么病種（以持證情況為準(zhǔn)），是否有家庭醫(yī)生簽約（醫(yī)生姓名，做了哪些服務(wù)、服務(wù)多少次），是否享受救助政策。（四）知社會(huì)保障情況。知低保情況，2018 年 10 月以來是否享受低保（起止時(shí)間、類別、享受總金額）；知基本醫(yī)療保險(xiǎn)和大病保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)（符合條件對象） 繳納情況；知符合條件的是否納入特困供養(yǎng)，符合條件的是否臨時(shí)救助。（五）知生產(chǎn)條件。知農(nóng)戶耕地、林地、退耕還林、牧草地、

2、 林果面積等生產(chǎn)資料情況。（六）知生活條件。知農(nóng)戶通水、通電、有無電視機(jī)情況（確保能滿足正常使用）。（七）知住房情況。知農(nóng)戶有幾處住房，是否租房居?。▍f(xié)議、照片等證明材料），是否為易地扶貧搬遷/農(nóng)村危房改造/地震恢復(fù)重建，實(shí)施方式（拆除重建/修繕加固）、建房資金（不包括裝修）、補(bǔ)助資金、建房面積（與系統(tǒng)是否一致）、舉債情況（引導(dǎo)農(nóng)村危房改造和地震恢復(fù)重建農(nóng)戶：貸款額度不超過補(bǔ)助金額，有能力償還，不影響正常生活），是否對住房安全等級進(jìn)行了

3、認(rèn)定。（八）知就學(xué)情況。知該戶是否有義務(wù)階段輟學(xué)學(xué)生（輟學(xué)原因、是否按要求開展勸返），是否有因身體殘疾不能正常到校的義務(wù)教育階段學(xué)生（是否開展送教上門）。（九）知產(chǎn)業(yè)情況。知是否享受到戶項(xiàng)目（2014 年以來），成效如何，知產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀如何（含已投產(chǎn)、未投產(chǎn)），知是否享受小額信貸（用途是否合規(guī)），是否與新型經(jīng)營主體建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制（簽訂情況、兌現(xiàn)約定情況）。（十）知就業(yè)情況。知符合條件且有意愿對象是否參加就業(yè)培訓(xùn)，家庭成員是否外出務(wù)工（務(wù)

4、工時(shí)間、地點(diǎn)、收入、是否有組織化輸出）。（十一）知收入情況。知 2019 年家庭收入情況（含生產(chǎn)經(jīng)營性收入、工資性收入、轉(zhuǎn)移性收入、財(cái)產(chǎn)性收入、年總收入、生產(chǎn)性支出、年純收入、年人均純收入），收入是否穩(wěn)定可持續(xù)，家庭明白人是否認(rèn)可。（十二）知幫扶情況。知脫貧攻堅(jiān)以來享受過的幫扶措施和成效， 知滿意度、認(rèn)可度情況，農(nóng)戶是否知曉駐村扶貧工作隊(duì)、村“兩委”工作情況，是否知曉幫扶責(zé)任人幫扶工作情況。（十三）知風(fēng)險(xiǎn)情況。是否為獨(dú)居老人戶（有必要的

5、是否簽訂贍養(yǎng)協(xié)議、是否建立履行協(xié)議臺賬），家庭成員是否存在因病臥床不起情況，是否為不說實(shí)話、不講真話等情況，能分析研判農(nóng)戶存在風(fēng)險(xiǎn)情況。普洱市第二人民醫(yī)院定點(diǎn)扶貧口袋書- 3 -（六）看臥室?？磁P室和客廳是否有隔墻（或隔板）、有門（或簾）隔離，看是否有天花板（樓板為蒼笆底的作為硬性要求），看門窗有無破損、地板是否硬化、內(nèi)墻是否亮化，看床是否為安全穩(wěn)固的四腳床（在空心磚等上面直接放床板的屬不合標(biāo)），看床上是否有能夠滿足過冬保暖的被子，被子

6、是否干凈、擺放是否整齊，留意臥室是否通電和有電燈。（七）看衣物。看是否有四季換穿、日常換洗的衣服、褲子和鞋子（不一定高檔或買很多，但要能夠保證不愁穿，要勤洗、勤換）；看衣服、褲子洗干凈后是否折疊整齊，有衣柜的整齊存放于衣柜內(nèi)，無衣柜的結(jié)合實(shí)際存放于紙箱或固定位置（上面用油紙等蓋好），也可用衣架整齊懸掛于鐵線上；看未洗的衣物是否隨處散落、雜亂存放或一堆懸掛于庭院鐵線（要求統(tǒng)一留放）；看鞋子擺放是否整齊有序（有鞋架的整齊擺放在鞋架上，無鞋架

7、的可結(jié)合實(shí)際制作簡易架子或整齊擺放于專門位置）。（八）看廚房。看廚房墻體是否周正、地坪是否干凈整潔（廚房為籬笆房、破舊房及無廚房戶需新建構(gòu)造結(jié)構(gòu)空心磚、石棉瓦房，面積 6—8 平方米）；看廚房是否有灶臺、電磁爐等必須的炊具設(shè)備，看廚房里是否有米、有油、有鹽（存放于專門的器皿中，視家庭人口數(shù)存量要適當(dāng)，吃完了能買得起）；看廚房里是否有肉、有蛋、有菜（有冰箱的保鮮存放，沒有冰箱的存放在固定位置，保證新鮮不變質(zhì)，吃完了能買得起）；看是否有基

8、本的鍋、碗、瓢、盆、刀具、砧板、飯桌和椅子等基本生活用具（根據(jù)家庭人口數(shù)情況確定，不要求高檔或買很多，但要確保能滿足農(nóng)戶日常生活使用需求，存放于專門位置，有櫥柜、碗柜的碗筷存放柜內(nèi)，確保干凈整潔、擺放整齊）。（九）看飲水?？此堫^是否能放出水，且不渾濁、無異味、無肉眼可見雜質(zhì)（或水缸是否儲(chǔ)有足量的飲用水，水缸是否有加蓋、干凈衛(wèi)生），保證夠滿足生活飲用，無明顯的缺水或斷水現(xiàn)象。（十）看讀書郎?？春⒆邮欠裼性谛Ｉx務(wù)教育階段、非義務(wù)教育階

9、段），是否有輟學(xué)，教育扶貧措施、政策是否到位。（十一）看健康。看家庭成員是否有患大病、慢病、殘疾情況，是否有臥床不起，保障是否到位。（十二）看廁所。看是否有戶廁（或組內(nèi)公廁）能滿足入廁需求，戶廁、公廁是否干凈、衛(wèi)生。（十三）看庭院?？赐ピ涵h(huán)境衛(wèi)生是否干凈整潔，看柴草碼放是否整齊有序，污水是否亂排，看家禽是否圈養(yǎng)，看房前屋后雜草是否鏟除，看排水溝等是否通暢。四、建檔立卡戶“十三知” （結(jié)合明白板和應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊）（一）知家庭明白人。知家庭明

10、白人基本情況,是否說得清、講得明、認(rèn)可、認(rèn)知。（二）知貧困情況。知納入時(shí)間、脫貧（或計(jì)劃脫貧）時(shí)間；知主要致貧原因,系統(tǒng)與實(shí)際情況是否一致；知貧困戶屬性基本情況（低保貧困戶/低保脫貧戶/特困供養(yǎng)貧困戶/特困供養(yǎng)脫貧戶/一般貧困戶/一般脫貧戶）。（三）知家庭成員基本情況。知道戶主、戶籍人口數(shù)（常住情況、長期外出情況）；知建檔立卡人口數(shù)（共享開支、共同生活），識別人口與戶籍人口是否一致（如不一致的是否簽訂人口協(xié)議）；知 60 歲以上人口數(shù)（