英國(guó)原版嘟嘟劍橋少兒英語(yǔ)1級(jí)第4單元玩具教案

1、單元 單元 4 玩具 玩具 4 My Toys 單元介紹 單元介紹單元目標(biāo) 單元目標(biāo) Unit objectives? 介紹玩具單詞? 理解并會(huì)用簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)? 了解別的國(guó)家的玩具? 談?wù)搨€(gè)人喜愛(ài)的玩具? 練習(xí)以下發(fā)音：c.目標(biāo)語(yǔ)言 目標(biāo)語(yǔ)言 Target language詞匯 詞匯 Vocabulary ball, bike, car, computer g

2、ame, doll, kite, plane, train, teddy 句型結(jié)構(gòu)： 句型結(jié)構(gòu)：StructureHave you got a (train)? Yes, I have. / No. I haven’t.教學(xué)技巧： 教學(xué)技巧：Teaching tip當(dāng)你說(shuō)英文的時(shí)候，盡量鼓勵(lì)所有的同學(xué)都認(rèn)真的聽(tīng)。作為一名教師，你一定要用正常的語(yǔ)速來(lái)說(shuō)英文，這樣同學(xué)們最終會(huì)聽(tīng)懂。盡可能多用手勢(shì)，以及讓同學(xué)們看你的唇形來(lái)幫助理解。同學(xué)們

3、需要大量的時(shí)間才能說(shuō)英語(yǔ)。盡量用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯，以便大家在將來(lái)的學(xué)習(xí)中可以認(rèn)識(shí)。1 聽(tīng)，并指出及重復(fù) 聽(tīng)，并指出及重復(fù) Listen, point and repeat. 1.51請(qǐng)同學(xué)們看練習(xí)活動(dòng) 1 中的圖片。指著頁(yè)面上的玩具，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出大家的名字。播放CD，然后請(qǐng)同學(xué)們指出大家聽(tīng)到的每個(gè)玩具。再次播放 CD，這次同學(xué)們跟著讀單詞。鼓勵(lì)同學(xué)們一起讀。2 聽(tīng)然后唱歌謠 聽(tīng)然后唱歌謠 Listen and chant。 1.5

4、2把閃卡按以下順序放到黑板上：teddy, kite, ball, bike, doll, plane, car, train, computer game. 播放 CD，當(dāng)大家跟著讀時(shí)，指著相應(yīng)玩具。當(dāng)歌謠唱到：clap your hands 時(shí)拍手。再次播放 CD，這次請(qǐng)同學(xué)們一起唱歌謠。然后按順序指著每張卡片，然后請(qǐng)同學(xué)們跟著你讀。重復(fù)讀，逐漸形成規(guī)律。最后，把第一張卡片（teddy）面朝下放到黑板上，然后請(qǐng)同學(xué)們用家庭詞匯代替缺

5、失的單詞說(shuō)唱歌謠。繼續(xù)用其他卡片重復(fù)，一張一張的用歌謠說(shuō)，知道所有的卡片都面朝下放，同學(xué)們根據(jù)記憶說(shuō)歌謠。一旦大家記住歌謠，開(kāi)始加快速度練習(xí)。 結(jié)束 結(jié)束 Finishing off把所有的閃卡面朝下放到黑板上。指著一張卡片，然后請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)猜是什么。教師自己看一下卡片，看看這個(gè)同學(xué)說(shuō)的是否正確。如果同學(xué)猜對(duì)了，就保留這張卡片，如果猜錯(cuò)了，就叫其他的同學(xué)來(lái)猜。繼續(xù)這樣猜，直到所有的卡片都拿走。能力 能力借助拍手同時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)展示要記住