【最新范文】創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)講稿-第三部分

1、最新范文最新范文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)講稿-第三部分地點:多媒體教室參培人員:全體數(shù)學(xué)教師課時:5 課時主題:數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透新課改理念新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)將由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動過程”和“知識的形成過程”。課程設(shè)計將由“給出知識”轉(zhuǎn)為“引導(dǎo)知識活動”。新課改倡導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究、探索性學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教學(xué)不在教師向?qū)W生傳授知識的過程,而是鼓勵學(xué)生“觀察”、“發(fā)現(xiàn)”、“創(chuàng)新”,讓學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力。自

2、身特長的發(fā)展,激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣,提高其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。那么,在新課程理念下應(yīng)怎樣教好數(shù)學(xué)呢?一、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)興趣是最好的老師。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以使人的大腦處于最活躍的狀態(tài),能夠最佳地接受教學(xué)信息。濃厚的學(xué)習(xí)興趣,能有效地誘發(fā)學(xué)習(xí)動機,促使學(xué)生自主自覺地集中注意力,全身心的投入學(xué)習(xí)活動中。在教學(xué)中可以將數(shù)學(xué)和學(xué)生感興趣的事、物或科目聯(lián)系在一起。例如在教學(xué)中通過講故事的形式引出知識;通過介紹我國數(shù)學(xué)領(lǐng)域的卓越成績;介紹數(shù)學(xué)在生活、生產(chǎn)和其

3、他科學(xué)中的廣泛應(yīng)用,也可通過智力游戲或通過設(shè)計情景,提出問題引導(dǎo)學(xué)生去探索,去發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生從中體最新范文最新范文力的發(fā)展,我們必須高度關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的思維活動,必須研究思維活動的發(fā)展規(guī)律,研究思維的有關(guān)類型和功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)在聯(lián)系及其在數(shù)學(xué)教學(xué)中所起的作用。數(shù)學(xué)是思維的基礎(chǔ),從這個角度講,數(shù)學(xué)本身就是一種鍛煉思維的手段。我們應(yīng)充分利用數(shù)學(xué)的這種功能,把思維能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)的全過程。在教學(xué)中,我們尤其要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品

4、質(zhì),使學(xué)生的思維既有明確的目的方向,又有自己的見解;即有廣闊的思路,又能揭露問題的實質(zhì);既敢于創(chuàng)新,又能具體問題具體分析。四、應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)數(shù)學(xué)是一種語言,是認(rèn)識世界必不可少的方法,運用數(shù)學(xué)的能力是人人應(yīng)當(dāng)具有的最基本的素質(zhì)之一。九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱明確規(guī)定:“要使學(xué)生受到把實際問題抽象成數(shù)學(xué)問題的訓(xùn)練“,“形成運用數(shù)學(xué)的意識“。因此在教學(xué)中我們應(yīng)從以下幾個方面著手,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力:1、重現(xiàn)知識形成的過程,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)