【經(jīng)典范文】誰偷了我們右腦的情感演講稿

1、經(jīng)典范文賞析經(jīng)典范文賞析誰偷了我們右腦的情感演講稿 誰偷了我們右腦的情感演講稿大家好，我是 16 級(jí)金融三班的 XXX。我演講的題目是《誰偷了我們右腦的情感》?，F(xiàn)在距離我站上臺(tái)不到二十秒，無比忐忑的收獲了臺(tái)下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和許多同學(xué)齊刷刷的近百雙眼睛的注視，心里期盼著留給你們的印象是一張看起來還不錯(cuò)，還挺自信的——大臉?就在剛剛，你們一定以最快的速度把重點(diǎn)放在了我臉盤的面積上，和我在校園里有過幾面之緣的同學(xué)說不定會(huì)因此馬上識(shí)別出我。告訴你們一

2、個(gè)秘密，剛剛大家識(shí)別我大臉盤的速度和準(zhǔn)確度，連世界上最快的計(jì)算機(jī)也比不上。而我現(xiàn)在面對(duì)著你們，不光能馬上認(rèn)出哪些是曾經(jīng)見過的漂亮帥氣的小哥哥小姐姐，還能讀出你們表情所泄露的一些情感暗號(hào)，生活中我們都經(jīng)?？窟@個(gè)來判別有沒有桃花運(yùn)呢!是什么這么神奇?我們的腦袋。準(zhǔn)確的說，是我們的右腦。作為理科生，相信很多朋友都和我一樣，曾經(jīng)無比期盼著我們左腦，掌管著邏輯，推理，分析的理性半腦，它的神經(jīng)末梢的樹突可以多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，高三每次把物理試卷扔掉的

3、時(shí)候我都這么想過。相比之下，右腦作什么用呢?它的智能導(dǎo)向既不能幫我們通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試，也不能流利的算出整頁整頁的線性代數(shù)題。有這么一個(gè)經(jīng)典范文賞析經(jīng)典范文賞析用于合照的活動(dòng)相比，去收養(yǎng)流浪貓狗的爺爺家聽老人講他們和這些小動(dòng)物的故事，更讓我喜歡。比如奶奶每晚都會(huì)做好面條，搗碎后混上些肉，用塑料袋盛好，走街串巷去找那些餓肚子的流浪貓。這些故事只有我們這些學(xué)生在那聽著的時(shí)候，才成為有人傾聽的故事。去敬老院的活動(dòng)我們身邊也有很多，走個(gè)形式很

4、簡(jiǎn)單，唱個(gè)歌送個(gè)水果就可以了事，但是看到那些志愿者記錄的傾聽的年逾古稀的老人的故事，更讓人感動(dòng)。因?yàn)椤皟A聽”角度的故事感，讓你我擁有了某種程度的共情。面對(duì)別人的悲慘遭遇，你我不只是同情，感到不舒服，而是換位思考如果是我會(huì)怎樣。因?yàn)檫@種能力，你會(huì)看到不同觀點(diǎn)的另一面，體驗(yàn)別人的喜怒哀樂。你會(huì)包容舍友的無心之失，體諒合作伙伴的無意疏漏。父母會(huì)更了解孩子，我們會(huì)更和諧地一起工作。無論你現(xiàn)在是否已經(jīng)在改變，你都不可否認(rèn)，僅有尖銳的思維，縝密的邏