五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)【最新】

1、五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 2017回憶本學(xué)期和學(xué)生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,感覺和學(xué)生又走近了一步.五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 2017 如下,快隨小編一起來(lái)了解下.五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 2017時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,回憶本學(xué)期和學(xué)生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,感覺和學(xué)生又走近了一步,更了解孩子們的心思,更加明白怎么去和孩子們接觸,交流,因此這學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)展的非常順利,有如下的收獲:1,選對(duì)了班干部,我少

2、操心了,但班級(jí)的各項(xiàng)管理卻明顯的有條理了.本學(xué)期我重點(diǎn)培養(yǎng)了副班長(zhǎng)(專門管紀(jì)律)劉建雷,清潔區(qū)的衛(wèi)生委員宋佳瑩,教室的衛(wèi)生委員高雨嫣.以前的班長(zhǎng)是個(gè)女生,性格比較內(nèi)向,管自己還可以,但管不了其他學(xué)生,因此在本學(xué)期我讓同學(xué)自己推薦一名副班長(zhǎng)專管紀(jì)律,并鼓勵(lì)學(xué)生自己選自己,后來(lái)劉建雷認(rèn)為自己可以勝任,其他同學(xué)也一致同意.于是我就交給了他一定的權(quán)力,允許他批評(píng)教育學(xué)生,并私下告訴他批評(píng)教育要有限度.劉建雷做得很好,隨時(shí)隨地提醒學(xué)生該怎么做,時(shí)

3、間長(zhǎng)了,孩子們也很信任他,認(rèn)為他說(shuō)的有理,也就聽他的話了.一學(xué)期下來(lái),他的能力得到所有任課老師和同學(xué)的好評(píng).其次,兩個(gè)衛(wèi)生委員也是我經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選出來(lái)的,責(zé)任心強(qiáng),勤快,認(rèn)真,一學(xué)期下來(lái)如我所料,要他們把衛(wèi)生工作安排得井井有條.由此可見,選對(duì)班干部很重要.2,班級(jí)成員明確分工,各司其職.本學(xué)期開學(xué)初我就將本班的 32 名同學(xué)進(jìn)行合理分工,使全班學(xué)生在這個(gè)班級(jí)中人人有事做,使每個(gè)同學(xué)都能有主人翁意識(shí),此辦法收到了很好的效果,例如負(fù)責(zé)提醒學(xué)生

4、準(zhǔn)備課前學(xué)習(xí)用具的李澤一同學(xué)一下課就告訴同學(xué)們下一節(jié)是什么課,該準(zhǔn)備什么,從此我們班就很少出現(xiàn)上課老師走進(jìn)教室后再找課本的學(xué)生了;再例如負(fù)責(zé)”蛋奶表格填寫”的岳肖同學(xué),每到周五就會(huì)自覺得到班主任處領(lǐng)取表格,督促每位學(xué)生填寫,,,,,,,總之,全班幾乎每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真的來(lái)履行自己在班級(jí)中的職責(zé),根本不用老師或同學(xué)提醒,學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣.3,實(shí)行”爭(zhēng)星小能手”評(píng)比活動(dòng),提高了學(xué)生的積極性.本學(xué)期我班將學(xué)生2,學(xué)生自覺性比較差.許多學(xué)生總是