黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個(gè)人檢視材料

1、黨史學(xué)習(xí)教育專題 黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個(gè)人檢視材料 個(gè)人檢視材料根據(jù)要求和安排，我緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”這一主題，認(rèn)真貫徹“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞“四個(gè)方面”進(jìn)行盤點(diǎn)和檢視，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下一、學(xué)習(xí)重要講話情況 一、學(xué)習(xí)重要講話情況我們要以實(shí)際行動積極響應(yīng)號召，進(jìn)一步踐行為民宗旨，在發(fā)展中保障和改善民生，解決好人民群眾的

2、“急難愁盼怨”問題，讓自貿(mào)港紅利更好更快更多惠及全體人民。二、學(xué)習(xí)指定學(xué)習(xí)材料情況 二、學(xué)習(xí)指定學(xué)習(xí)材料情況深刻認(rèn)識到 深刻認(rèn)識到歷史發(fā)展是有規(guī)律的，只有把握住歷史發(fā)展的規(guī)律和大勢、善于抓住和用好各種歷史機(jī)遇，才能更好地前進(jìn)三、對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求存在的差距和不足 三、對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求存在的差距和不足（一）在堅(jiān)定理想信念方面 （一）在堅(jiān)定理想信念方面一是對思想的理解和把握有待進(jìn)一步深入 一是對思想的理解和把握有待進(jìn)一步深入。

3、二是對精神的吸收和轉(zhuǎn)化有待進(jìn)一 二是對精神的吸收和轉(zhuǎn)化有待進(jìn)一步加強(qiáng) 步加強(qiáng)。（二）在增強(qiáng)歷史自覺方面 （二）在增強(qiáng)歷史自覺方面一是利用歷史資源不到位 一是利用歷史資源不到位。二是擔(dān)當(dāng)歷史使命不到位 二是擔(dān)當(dāng)歷史使命不到位。（三）在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面 （三）在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面一是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神存在不足 一是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神存在不足。二是傳承極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)存在不 二是傳承極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)存在不足。（四）在加強(qiáng)黨性錘煉方面

4、 （四）在加強(qiáng)黨性錘煉方面一是主動為黨分憂的意識有待增強(qiáng) 一是主動為黨分憂的意識有待增強(qiáng)。二是履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不夠全面 二是履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不夠全面。三是 三是好人主義的思想還在一定程度上存在 的思想還在一定程度上存在。四、發(fā)揮先鋒模范作用為民辦實(shí)事辦好事情況 四、發(fā)揮先鋒模范作用為民辦實(shí)事辦好事情況一是聚焦群眾所急辦實(shí)事 一是聚焦群眾所急辦實(shí)事。二是聚焦群眾所難辦實(shí)事 二是聚焦群眾所難辦實(shí)事。三是聚焦群眾所愁辦實(shí) 三是聚焦群眾所愁辦實(shí)事。四是

5、聚焦群眾所盼辦實(shí)事 四是聚焦群眾所盼辦實(shí)事。雖然為群眾辦了一些事實(shí)、解決了一些問題，但也認(rèn)識到存在的差距一是為民辦事的站位不高 一是為民辦事的站位不高。二是為民辦事的意識不強(qiáng) 二是為民辦事的意識不強(qiáng)。三是為民辦事的能力不 三是為民辦事的能力不夠。五、下步努力方向 五、下步努力方向一是以努力學(xué)習(xí)提高站位 一是以努力學(xué)習(xí)提高站位。二是牢記使命強(qiáng)化擔(dān)當(dāng) 二是牢記使命強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。更加扎實(shí)抓好各項(xiàng)分管工作。積極適應(yīng)社會形勢和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的新變化，沖破傳