初中體育與健康八年級(jí)《籃球行進(jìn)間單手肩上投》說課稿doc

1、各位評(píng)委、老師：大家好！有機(jī)會(huì)參加這次說課活動(dòng)，能夠得到各位專家老師的指導(dǎo)，感到非常榮幸。我今天說課的內(nèi)容是人教育版八年級(jí)《體育與健康》球類項(xiàng)目籃球基本技術(shù)中行進(jìn)間單手肩上投籃第二次課，我從以下幾個(gè)方面來說明這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路：一、本課教材內(nèi)容：主教材：籃球——行進(jìn)間單手肩上投（第 2 次課）。副教材：游戲——打板球接力二、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：本課依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和體育基礎(chǔ)，選擇籃球

2、行進(jìn)間單手肩上投籃作為本年級(jí)學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生改進(jìn)行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，同時(shí)教會(huì)學(xué)生一些練習(xí)方法。教學(xué)中教師與學(xué)生積極互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。通過做游戲培養(yǎng)了協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 三、教學(xué)背景分析：1、本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析：行進(jìn)間單手肩上投籃是初中《體育與健康》教材球類項(xiàng)目籃球的一項(xiàng)基本技術(shù)內(nèi)容。它是籃球比賽中廣泛運(yùn)用的一項(xiàng)投籃方法，一般多在突破上籃、快攻和切入籃下接球進(jìn)攻時(shí)運(yùn)用

3、。行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)要求學(xué)生在做出一步大，二步小，三高跳的同時(shí)知道準(zhǔn)確的接球時(shí)機(jī)和正確的投籃動(dòng)作，投籃命中率則取決于起跳后投籃的角度、力度和打板點(diǎn)。行進(jìn)間單手肩上投籃的練習(xí)有助于提高學(xué)生的上下肢力量和身體靈活協(xié)調(diào)性。本單元的教學(xué)我準(zhǔn)備用 6 次課完成，本課為第 2 次課，在第一次課中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了徒手行進(jìn)間單手肩上投籃模仿動(dòng)作和復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù)，本次課是在學(xué)生上一節(jié)課的基礎(chǔ)上對(duì)于行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)。2、學(xué)生情況分析

4、：本次課我所教授的學(xué)生為我校初二（1）班的 24 名男生，本班 70%的學(xué)生是打工子弟，體育基礎(chǔ)參差不齊，有高有低，學(xué)生之間的協(xié)作意識(shí)較欠缺，個(gè)別學(xué)生缺乏自信心。但他們對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣很濃，好奇心強(qiáng)，課堂氣氛活躍，這些為本堂課的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)中要遵循區(qū)別對(duì)待的原則，對(duì)于缺乏自信心的學(xué)識(shí)應(yīng)八、教學(xué)過程： 八、教學(xué)過程：1、開始部分：除常規(guī)教學(xué)外，安排了隊(duì)列練習(xí)——稍息、立正、四列變兩列隊(duì)形。（設(shè)計(jì)目的：隊(duì)列練

5、習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生服從指揮和提高學(xué)生執(zhí)行命令能力，在球類課教學(xué)中，學(xué)生注意力容易被手里的球分散，課的開始要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)球類課紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)，使學(xué)生集中注意力，便于更好地組織課堂教學(xué)。）2、準(zhǔn)備部分：(1)、安排學(xué)生一列縱隊(duì)沿著籃球場邊線直線運(yùn)球或曲線繞障礙物運(yùn)球慢跑熱身。（設(shè)計(jì)目的：運(yùn)球是行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)的基礎(chǔ)練習(xí)，根據(jù)學(xué)生運(yùn)球能力的不同，增加曲線繞物運(yùn)球，學(xué)生可根據(jù)自己的能力嘗試練習(xí)，提高了學(xué)生練習(xí)興趣。）(2)、學(xué)生沿著球場邊線

6、間隔兩米站好，教師示范籃球操動(dòng)作，并帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)，專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)安排了手腕、手指、肩部、腳踝，同時(shí)安排了原地單足跳練習(xí)。（設(shè)計(jì)目的：籃球操是持球進(jìn)行的徒手操練習(xí)，動(dòng)作新穎而簡單，容易接受，練習(xí)效果比較好，同時(shí)還能增進(jìn)手對(duì)球的感覺。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)的安排也是充分考慮本節(jié)課的練習(xí)需要，預(yù)防學(xué)生在練習(xí)中受傷。）3、基本部分：(1)、保持上一練習(xí)隊(duì)形，教師帶領(lǐng)做熟悉球性練習(xí)，手指撥球、頸部圍繞、腰間圍繞、膝間圍繞、胯下倒球、還有自由組合練習(xí)。（設(shè)

7、計(jì)目的：球性練習(xí)能夠達(dá)到充分活動(dòng)手指手腕，增強(qiáng)手對(duì)球的控制能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于接下來的行進(jìn)間單手肩上教學(xué)。）(2)、行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)步驟：（設(shè)計(jì)目的：由于是第 2 次課，根據(jù)本次課的教學(xué)目標(biāo)，意在于改進(jìn)學(xué)生行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)，根據(jù)這個(gè)班男生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)中腰遵循循序漸進(jìn)的原則，我是通過一下 6 種練習(xí)方法達(dá)到由易到難，層層深入的。）① 自拋?zhàn)越有羞M(jìn)間單手肩上投籃模仿練習(xí)，教師提示學(xué)生說出一大二小三高跳的動(dòng)