教育局長校長黨委書記在2021年全市落實(shí)教育“雙減”工作部署推進(jìn)會議上的講話發(fā)言

1、領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)干部在 干部在 2021 年全市 年全市“雙減 雙減”工作推 工作推進(jìn)會議上的 上的發(fā)言范文 言范文同志們：在全國各級深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于“雙減”工作重要指示批示精神的重要時間節(jié)點(diǎn)，今天，我們在這里召開 XXX 市切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量工作會議，這是一個宣傳會、動員會，更是一個推動會、落實(shí)會。這次會議的主要任務(wù)是:以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，以及教育部和省委、省政府及

2、市委、市政府有關(guān)文件和會議精神，對全市義務(wù)教育“雙減”工作進(jìn)行部署，切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育。下面，按照局黨組的安排，我講三點(diǎn)意見。一、提高站位 一、提高站位抓“雙減”在 XXX 年 XXX 月 XXX 日召開的全國教育大會上，總書記從“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的高度闡述了教育在新時代的重要地位，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這里，體現(xiàn)了

3、總書記對教育工作“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題的深謀遠(yuǎn)慮和高瞻遠(yuǎn)矚。我市開展了禁止中小學(xué)利用假期、雙休日進(jìn)行補(bǔ)課的行動，深入扎實(shí)地開展了校園文化建設(shè)、“三生”教育和“辦學(xué)為民、育人為本”主題實(shí)踐活動，在減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育上取得了顯著成效。但由于“雙減”工作的復(fù)雜性、艱巨性，在我市一些縣市和學(xué)校，中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象還很突出，占用學(xué)生假期和節(jié)假日進(jìn)行補(bǔ)課，大量布置課內(nèi)、課外作業(yè)等現(xiàn)象屢禁不止，學(xué)生苦不

4、堪言，教師違心為之，社會反響強(qiáng)烈。因此，全市各級教育行政部門要深入貫徹落實(shí)總書記有關(guān)重要指示批示精神，立足“國之大者”，增強(qiáng)“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”，切實(shí)將思想和行動統(tǒng)一到中央和省里、市里關(guān)于該項(xiàng)工作的要求上來，堅(jiān)持教育公益屬性，不斷釋放教育改革紅利，著力解決人民群眾急難愁盼問題，持續(xù)提升人民群眾的教育滿意度和幸福感。二、 二、搶抓機(jī)遇提 抓機(jī)遇提質(zhì)量“雙減”政策對學(xué)校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭三者的功能進(jìn)行了重構(gòu)，原本由教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承