2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1 新初一的家長(zhǎng)應(yīng)怎樣領(lǐng)孩子走好中學(xué)第一步 新初一的家長(zhǎng)應(yīng)怎樣領(lǐng)孩子走好中學(xué)第一步? 孩子從小學(xué)升入初中是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期。據(jù)大量調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,有一半以上的孩子進(jìn)入中學(xué)時(shí),非常不適應(yīng)。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整,多數(shù)孩子可以逐漸適應(yīng)中學(xué)生活,但仍有為數(shù)不少的孩子由于過渡不好而導(dǎo)致學(xué)業(yè)不良,由此不能順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),給社會(huì)、家庭及個(gè)人帶來巨大損失。因此走好中學(xué)第一步,成為很多家長(zhǎng)關(guān)心的問題。那么如何幫助孩子走好中學(xué)的第一步呢? 首先家長(zhǎng)要

2、幫助孩子做好必要的心理準(zhǔn)備 1、增強(qiáng)自信心。剛?cè)氤踔械暮⒆?,大都躊躇滿志,對(duì)自己充滿了信心。有自信心的孩子有利于幫助自己前進(jìn),有助于前進(jìn)路上的探索,也能促使自己更高目標(biāo)的確立。但有的孩子自信心不足,一旦發(fā)現(xiàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活和自己想象的并不一致時(shí),便會(huì)垂頭喪氣,就容易發(fā)生心理問題。因此,孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行“適應(yīng)新環(huán)境,走好第一步”的心理學(xué)教育。教育孩子正視困難,幫助孩子樹立起信心,做到未雨綢繆。 2、有別人超越自己的準(zhǔn)備。

3、升入中學(xué)后,有的孩子適應(yīng)中學(xué)教師的講課方法,學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快,但也有的孩子適應(yīng)能力差,成績(jī)進(jìn)步的慢,這一部分學(xué)生可能在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還非常好,這些孩子要有被別人超越自己的準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)過程中,競(jìng)爭(zhēng)是客觀存在的,自古就有長(zhǎng)江后浪推前浪、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之說,這就是運(yùn)動(dòng)世界的特征,不是誰想改變就能改變的。既然有競(jìng)爭(zhēng),其結(jié)果不外乎兩種:一種是你超越別人,另一種是別人超越你。當(dāng)你超越別人時(shí)可能會(huì)很高興,但不能自満,否則情況就會(huì)發(fā)生變化;當(dāng)別人超越你

4、時(shí),你可能不服氣,這也是正常的,只有不氣餒、汲取教訓(xùn)才會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝。 3、有克服困難的準(zhǔn)備。孩子升入中學(xué),這是孩子學(xué)習(xí)征途上的的一個(gè)高臺(tái)階,思想上要有克服困難的準(zhǔn)備,不要總是想小學(xué)時(shí)怎么樣。即使當(dāng)年成績(jī)突出,那也是過去,新的起點(diǎn),新的目標(biāo),對(duì)孩子有新的要求。當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候,不要退避三舍,而要養(yǎng)成知難而進(jìn)的好習(xí)慣。 其次家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)調(diào)整教育孩子的方法 孩子升入初中,自我感覺長(zhǎng)大了,心理上會(huì)產(chǎn)生一些變化,家長(zhǎng)必須有所了解,幫助孩子完成小

5、學(xué)到中學(xué)的過渡。 1、 不要放手不管 有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為:孩子上中學(xué)了,可以少操點(diǎn)心了。因此放松了對(duì)孩子的關(guān)心,這是必須避免的。孩子升入中學(xué),對(duì)初中學(xué)習(xí)生活有濃厚的新鮮感。但同時(shí)會(huì)有這樣的體會(huì):教師每節(jié)課傳授的知識(shí)量太大了,簡(jiǎn)直難以消化,教師講課的方法也不同于先前的教師,似乎講得太快了,自己還沒有完全聽明白,教師已經(jīng)轉(zhuǎn)向別的內(nèi)容。因此,學(xué)生感到教材難度大,新內(nèi)容多,學(xué)習(xí)速度快。其實(shí)這是正常的,因?yàn)樾W(xué)和初中階段對(duì)孩子重點(diǎn)培養(yǎng)的能力不同,知

6、識(shí)結(jié)構(gòu)的安排、知識(shí)難度的變化也具有跳躍性。這個(gè)時(shí)期的孩子,非常需要家長(zhǎng)伸出手來扶一把,幫助孩子度過困難時(shí)期。近些年,孩子入學(xué)年齡提前,獨(dú)生子女增多,家長(zhǎng)在孩子入學(xué)后既怕孩子跟不上課程,又怕孩子超荷負(fù)重,心理壓力大,因此在小學(xué)階段,家長(zhǎng)采取陪讀等多種多樣的輔導(dǎo)方法。但孩子進(jìn)入中學(xué)后,隨著各門功課知識(shí)的加深,部分家長(zhǎng)已無力給孩子詳細(xì)講解,也不打算與孩子一起學(xué)下去,因此,通常只采取督促的方式。而這個(gè)年齡的孩子不像小學(xué)生那樣聽話,也不像高中生那

7、樣懂事,正處在不太好管的階段,他們渴望獨(dú)立,最煩的就是家長(zhǎng)過多的督促,因而得不到實(shí)質(zhì)性的幫助。所以,初一學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),家長(zhǎng)應(yīng)投入多少精力,采取什么辦法,要因人而異。由幫到不幫,是最后的目的。 在孩子的心理變化上,家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子聊聊天,讓孩子把學(xué)校發(fā)生的事情能向家長(zhǎng)訴說,家長(zhǎng)要多聽,多鼓勵(lì),多指導(dǎo),少批評(píng)。 2、 尊重孩子的獨(dú)立性。 孩子升入中學(xué),有一種自豪感,覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不是小孩子了,對(duì)事情有自己的見解,希望得到理解,信

8、任,希望自立。在心理狀態(tài)上,他們處在“心理的斷奶期”。要求獨(dú)立,要求不在大人的庇護(hù)下生活。這樣家長(zhǎng)應(yīng)特別注意尊重孩子的獨(dú)立性。 總之,孩子從小學(xué)向中學(xué)過渡這個(gè)非常時(shí)期,家長(zhǎng)要多了解孩子實(shí)際,分析過渡時(shí)期孩子的心理特點(diǎn),給孩子創(chuàng)造順利完成中小學(xué)學(xué)習(xí)過渡的條件,使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,才能走好初中第一步。 家長(zhǎng)怎樣幫助孩子適應(yīng)初一學(xué)習(xí)、生活 家長(zhǎng)怎樣幫助孩子適應(yīng)初一學(xué)習(xí)、生活鮑聰曉說,新生報(bào)到后,首先要到學(xué)校設(shè)在中牟縣的素質(zhì)教育基地進(jìn)

9、行一 周的集中軍訓(xùn),需要新生帶床單、被罩、毛巾等簡(jiǎn)單的生活用品。結(jié)果很多家長(zhǎng)都來送,有車的開車,沒車的“打的”,甚至用自行車、電動(dòng)車把孩子帶到 學(xué)校。然而事實(shí)上,老師更青睞那些自己坐公共汽車到校有獨(dú)立生活能力的新生。家長(zhǎng)對(duì)自己孩子能力的信任,會(huì)給孩子一個(gè)相對(duì)自由的發(fā)展空間,更利于 孩子的發(fā)展。鮑聰曉提醒家長(zhǎng),升入初中后,要把孩子當(dāng)成平等的大人看,家長(zhǎng)可以利用合適的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。遇事要先聽聽孩子的想法,問問孩子事情該怎

10、么做。引導(dǎo)孩子主動(dòng)思索,獨(dú)立完成一些事情,培養(yǎng)孩子的成就 感。助其樹立遠(yuǎn)大目標(biāo) 助其樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)到了初中,學(xué)生必須樹立奮斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,也可以是近期的。鮑聰曉認(rèn)為,老師要讓學(xué)生先塑造自我。在塑造自我的過程中,引導(dǎo)他們動(dòng)腦子,教育他們做有心人,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),要有責(zé)任感,要學(xué)會(huì)反思,善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,并引導(dǎo)其循序漸進(jìn)地改進(jìn)?!坝心繕?biāo)才會(huì)有動(dòng)力,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,更應(yīng)該有目標(biāo)。”有多年班主任經(jīng)驗(yàn)的鄭州四中張國(guó)峰老師說,

11、他教過的一個(gè)學(xué)生眼睛高度近視,學(xué)生的父母都是學(xué)醫(yī)的。該同學(xué)的奮斗目標(biāo)就是考上中國(guó)軍醫(yī)大學(xué)。有了目標(biāo),該同學(xué)學(xué)習(xí)非常具有主動(dòng)性,三年后,他順利考入鄭州一中;又過三年,他實(shí)現(xiàn)了 自己的夢(mèng)想,考進(jìn)了中國(guó)軍醫(yī)大學(xué)。讓孩子快樂學(xué)習(xí) 讓孩子快樂學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)動(dòng)力來自興趣,如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,從學(xué)習(xí)中找不到快樂,那么學(xué)習(xí)起來就會(huì)事倍功半?!焙幽鲜〉诙?shí)驗(yàn)中學(xué)初一年級(jí)長(zhǎng)王濤說,對(duì)待 學(xué)生,特別是新生,一定要注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。為此,他們專門為新生

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