如何創(chuàng)新青工安全培訓(xùn)

1、如何創(chuàng)新青工安全培訓(xùn)對(duì)當(dāng)前部分青工文化素質(zhì)低的情況，如何創(chuàng)新煤礦安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作顯得日益重要，在目前安全生產(chǎn)各項(xiàng)法律、法規(guī)健全、煤礦“三違”事故時(shí)有發(fā)生的情況下，在職工的安全培訓(xùn)中，要加重理論聯(lián)系實(shí)際的成分，深入淺出的形象直觀教學(xué)顯得尤為重要。理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在安全生產(chǎn)中實(shí)際就是通過現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)物或模擬演示（練）迅速抓住學(xué)員的注意力，使學(xué)員有一種身臨其境、課堂與現(xiàn)場(chǎng)零距離的感覺。這種培訓(xùn)方法可以最大限度地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)

2、興趣，增強(qiáng)學(xué)員接受培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，從而達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。其特點(diǎn)和作用：一是直觀形象，解決了純理論、培訓(xùn)內(nèi)容抽象空洞問題，使學(xué)員寓教于樂，容易掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；二是有針對(duì)性，可以根據(jù)工作或生產(chǎn)實(shí)際情況，突出組織某一個(gè)方面的培訓(xùn)，還可以靈活的選擇培訓(xùn)項(xiàng)目；三是實(shí)用性強(qiáng)，能加深認(rèn)識(shí)，特別是能彌補(bǔ)協(xié)議工（文化水平底、基礎(chǔ)知識(shí)不足的缺點(diǎn)）.現(xiàn)在新學(xué)員崗前培訓(xùn)多是在教室進(jìn)行，完成 72 學(xué)時(shí)培訓(xùn)課程后，簽訂師徒合同，然后正式進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)操作。以前

3、沒有下過井的學(xué)員，特別是文化程度不高的農(nóng)民工，現(xiàn)場(chǎng)有些術(shù)語或者名詞很難解講清楚，直接影響到培訓(xùn)效果。理想的做法是在單位成立一個(gè)教學(xué)組，教師由管技人備無患。事故案例教育在培訓(xùn)中對(duì)學(xué)員有極大的震撼力和說服力，學(xué)員聽起來精力集中，記憶深刻。選擇典型事故案例模擬培訓(xùn)教育效果更好。如模擬井下火災(zāi)事故，通過設(shè)置火災(zāi)場(chǎng)景，讓職工親自體驗(yàn)火災(zāi)，并學(xué)習(xí)選擇避災(zāi)路線、避災(zāi)方式、避災(zāi)動(dòng)作等；又如模擬機(jī)電事故，可模擬工作現(xiàn)場(chǎng)，組織職工分析發(fā)生事故的原因，查找線