9年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀閱讀賽(含答案)

1、9 年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀競(jìng)賽試題（樣卷） 年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀競(jìng)賽試題（樣卷）（總分 120 分，45 分鐘完卷，試卷做完后自存?zhèn)洳?，只交答題卡）班級(jí)： 姓名： 一、識(shí)記?積累（每空 1 分，總分 65 分） ）一）填空題(每空 1 分 共 1 分*32 分)1、 《西游記》中“ ”的故事最能表現(xiàn)孫悟空桀驁不馴的性格和追求自由、追求平等、敢于斗爭(zhēng)的精神。他蔑視天庭、豎起了“ ”的旗幟。2、 《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如

2、三打：白骨精 、 大鬧：天宮 、真假： 、 三借： 。3、 《水滸傳》是以描寫(xiě)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材,通過(guò)一系列“官逼民反”的生動(dòng)故事,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,暴露了統(tǒng)治階級(jí)的_ __,歌頌了受壓迫人民的 _______精神。4.《水滸》的人物有：花和尚： ，黑旋風(fēng)： 。5、 《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_(kāi)時(shí)遷 _，善射的是小李廣____ _，善行的是神行太保________。6． 《三國(guó)演義》中忠義的化身是______，我們

3、所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走_(dá)_單騎_、華容道義釋______、過(guò)五關(guān)斬六將__、水淹_七軍_、敗走_(dá)麥城_。7． 《三國(guó)演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書(shū)中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒_新野_、七擒_孟獲__、六出__祁山、 、空城計(jì)智退______、揮淚斬______等。8． 《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是雙股劍的_劉備__，使丈八蛇矛槍的____和使____的

4、關(guān)羽。9．“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古典文學(xué)名著_____ _的開(kāi)篇詞。10．“勉從虎穴暫棲身，說(shuō)破英雄驚煞人。巧將聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神?！边@首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是 。 11．“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！边@段關(guān)于“英雄”的見(jiàn)解出自我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中的_ ____人名）之口。12、“開(kāi)談不說(shuō)

5、《紅樓夢(mèng)》 ，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然。 《紅樓夢(mèng)》原名《 石頭記 》 ，作品塑造了三個(gè)悲劇人物：_賈寶玉__，__林黛玉__，__薛寶釵___ ，該書(shū)以這三個(gè)人物為核心，以 _四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的興衰內(nèi)容。13.從 《培根隨筆》的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個(gè)______ 的培根。 14.從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運(yùn)”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個(gè)______的培根。 15.

6、 《培根隨筆》在《論求知》中，培根說(shuō)道:”人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽.” 這說(shuō)明了_____ _ 16.《培根隨筆》中《談美》：這是一篇___ ___的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說(shuō)理透徹，且語(yǔ)言?xún)?yōu)美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現(xiàn)了培根善于用詩(shī)話(huà)的語(yǔ)言闡述精辟的哲理的特點(diǎn)。 17.《培根隨筆》中《談讀書(shū)》：這是培根談?wù)揰_____的一篇議論文。作者在文章中明確指出

7、：“讀書(shū)足以悅情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！辈⒅赋觯骸白x史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，A、施耐庵 B、羅貫中 C、吳承恩 D、曹雪芹 11.《培根隨筆》的作者是（ ）A．列夫?托爾斯泰 B.雨果 C.弗蘭西斯?培根 D.高爾基12.作者是什么國(guó)家的人（ ） A.英國(guó) B.俄國(guó) C.美國(guó) D.中國(guó)13. 《培根隨筆》體裁以及類(lèi)型是（ ） A.廣大人民群眾 B.貧窮百姓 C.哲學(xué)家 D.世家貴族子弟14.培根最重要的成就是在那兩個(gè)領(lǐng)域的建樹(shù)（ ）A

8、.思想和政治 B.精神和勞動(dòng) C.思想和哲學(xué) D.哲學(xué)和政治15.作者還倡導(dǎo)通過(guò)（ ）解釋自然的奧秘。 A.總結(jié)歸納 B.經(jīng)驗(yàn)歸納 C.實(shí)驗(yàn) D.看書(shū)16.在讀書(shū)的時(shí)候，我們?cè)谂c（ ）交談 A 智者 B、愚人 C、常人17.一個(gè)（ ）的人，一定會(huì)交一個(gè)好運(yùn) A 機(jī)敏謹(jǐn)慎 B、粗心開(kāi)朗 C、隨遇而安18.一般來(lái)說(shuō)，青年人富于（ ） ，而老年人長(zhǎng)于深思 A 熱情 B、直覺(jué) C、謹(jǐn)慎19.合理安排時(shí)間，就等于（ ）時(shí)間 A 利用 B、節(jié)約20

9、.既然（ ）是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的（ ） 。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。 （是單項(xiàng)選擇題）A、習(xí)慣 B、知識(shí) C、財(cái)富21、傅雷的兒子是（ ） （多項(xiàng)選擇題 ） A、傅聰 B、傅作義 B、傅敏22、傅雷是一個(gè)（ ）的父親。 A、 和藹可親 B、慈祥仁厚 C、嚴(yán)厲盡責(zé)23、 《傅雷家書(shū)》凝聚著對(duì)（ ）的愛(ài) A、祖國(guó)、兒子 B、父母 C、妻子24 、傅雷通過(guò)（ ）方式，對(duì)兒子

10、的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo) A、當(dāng)面教誨 B、電話(huà) C、書(shū)信25、傅雷對(duì)兒子的指導(dǎo)，都像（ ）一樣提出建議和意見(jiàn) A、良師益友 B、老師 C、好朋友26、這兩封家書(shū)，是針對(duì)兒子（ ）時(shí)而寫(xiě)的A、長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外 B、學(xué)習(xí)不順利 C、心情不好 27、寫(xiě)第一封家書(shū)的目的是（ ）A、告之家里情況 B、勸慰?jī)鹤诱_對(duì)待情緒消沉28、寫(xiě)第二封信的目的是（ ）A、提醒兒子加強(qiáng)學(xué)習(xí) B、提醒兒子在取得成功時(shí)要保持謙卑、不懼孤獨(dú)29、傅雷希望兒子成為（ ）

11、的人A、嚴(yán)肅正直 B、隨和 C、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、敢于正視錯(cuò)誤30、傅雷認(rèn)為中國(guó)有史以來(lái)最好的文學(xué)批評(píng)是（ ）A、資治通鑒 B、 人間詞話(huà) C、論語(yǔ)31、傅雷教育兒子的信條是（ ）A、藝術(shù)上要取得成就 B、隨遇而安 C、先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家32. （判斷題√×） 《傅雷家書(shū)》的評(píng)價(jià)是一本“充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”； 也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”； 更是既平凡又典型的的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照.