嚴(yán)警紀(jì)強(qiáng)素質(zhì)樹形象剖析材料【4篇】

1、 第 1 頁(yè) 共 17 嚴(yán)警紀(jì)強(qiáng)素質(zhì)樹形象剖析材料【 嚴(yán)警紀(jì)強(qiáng)素質(zhì)樹形象剖析材料【4 篇】 篇】 嚴(yán)警紀(jì)強(qiáng)素質(zhì)樹形象剖析材料篇 1 為了貫徹落實(shí)公安機(jī)關(guān)“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓工作，更好統(tǒng)一全警思想，凝聚力量，分局召開了一系列警示教育活動(dòng)。自從分局開展“隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”以來(lái)，本人認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了文件精神， 深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容， 結(jié)合自身工作情況進(jìn)行自查自糾，通過(guò)自查自糾，提高了個(gè)人工作自覺性，并能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足，

2、為日后更好的在工作崗位上完成本職工作，奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)對(duì)照自身工作實(shí)際，作如下剖析: 一、存在的主要問(wèn)題 1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我安慰，認(rèn)為自己既無(wú)參與賭博，又無(wú)考試作弊，更無(wú)開無(wú)牌無(wú)證、假牌假證車，沒有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。 2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，雖然，過(guò)去在自己

3、的公安本職工作中做得也不錯(cuò)， 但也存在一些較嚴(yán)重的問(wèn)題， 如為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策， 有很多的工作都是想做又不敢做， 畏畏縮縮， 缺乏果斷和膽量。 特別是今年從經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)處調(diào)到經(jīng)偵局六大隊(duì)二中隊(duì)后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。 第 3 頁(yè) 共 17 記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠

4、，聯(lián)系實(shí)際不夠， 使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤， 沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。 2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用， 業(yè)務(wù)水平要有提高， 必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干， 害怕自己先做做不好。 而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信

5、。 3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。 三、今后的整改措施 1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是**的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論、***總書記“三個(gè)代表”的