下學期個人工作總結10篇

1、下學期個人工作總結 下學期個人工作總結 10 10 篇1. 1.下學期個人工作總結 下學期個人工作總結一、基本情況：這個學期我擔任九年級畢業(yè)班（1—4）班思想品德教學工作，一學期來，本 人一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，圓滿地 完成了教學任務，取得了比較滿意的教學成績，可以說緊張忙碌而又收獲多多。 總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學初， 結合本校的實際條件和學生的實際情況，制

2、訂詳細務實的教學計劃，在繼續(xù)推進 我校高效課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新 思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學方法，收到了較好的效 果。在階段性工作總結的基礎上，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：二、成績分析：1、認真?zhèn)湔n。對于復習的內(nèi)容，認真的總結與整合，并鉆研教材與新課標， 上網(wǎng)查閱相關的資料，找熱點材料，遇到不清楚的問題，及時與群里的老師聯(lián)系 交流。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，

3、才能把課本知識真正落 到實處。2、認真上課。課堂是學生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗，我認為如果學生上課認真 聽講，課后溫習可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度 的問題，面對全體學生，因材施教，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到 課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。3、布置適當?shù)恼n下學習任務。上課是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學 生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，學生的自主能力差，要認真的落

4、實并做好 監(jiān)督，檢查。發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。多年的教學經(jīng)驗，無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把 握中考信息的重要性。因此，在教學和中考復習中，要不斷總結三年來的中考題， 認真研究當年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善中考 復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬 訓練，使學生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。三、今后教學應注意的問題及努力方向：1、向 45 分鐘要效益，實

5、施有效教學。我校九年級開了 2 節(jié)思想品德課，相 對來說課時較吃緊，但不可忽視的是，兄弟學校開了 4 節(jié)思品課，因此，就必須 進一步探究課堂效益，才能完成教學任務。的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作 更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日 活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼 兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識

6、;并結合了 日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習 正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人， 對人有禮貌，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原 有的層次上得到全面的發(fā)展。三、家長工作：在班里老師的共同努力下，家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定，孩子們 的進步也非常的明顯，看著孩子們一天天進步，一天天成長，并得到家長的支持 和肯定，我們的心里由衷地感到

7、欣慰。在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進 步，如：動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十分明顯。有播種就會有收獲，有付出就會有回報。我們經(jīng)過了半年的播。與栽培，終 于收獲了可喜的成績。但是我也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改 進之處，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影 響工作，今后，我會針對自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗，虛心學 習，兢兢業(yè)業(yè)地工作

8、，爭取更好的成績，爭取把工作做到更上一層樓。3. 3.下學期個人工作總結 下學期個人工作總結時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，在各 位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的 各項任務。我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜有悲，有汗 也有累。這學期的人數(shù)比較多,每一天都在緊張、忙碌而又充實中度過。有好幾 位孩子都特別的調(diào)皮，XX 等幾位小朋友，他們天不怕地不怕，一點都

9、不怕老師， 真的拿他們沒辦法。的確，有時候也會因他們的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而 失態(tài)。但是在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，要給這些尋夢的孩子引 路。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話：假如我是孩子、假如是我的孩子。這 樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛刻，多了一份理 解，少了一份指責，多了一份尊重。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。一、在保教工作上由于我班孩子年齡小，生活自理能力比較差。他們不會自己穿衣