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文檔簡介
1、______總結(jié)總結(jié)幼兒園大班下學期個人工作總結(jié);撰寫人:_________部門:______________年___月___日(此內(nèi)容僅供參考,可編輯)(此內(nèi)容僅供參考,可編輯)己的機會,我們每天查閱資料,加班加點的布置環(huán)境,讓空白的墻有了顏色和內(nèi)容。后墻上的手工作業(yè)較多,孩子們最喜歡的就是手工了,林老師把孩子們的作業(yè)變成了我班的墻飾,體現(xiàn)了孩子參與環(huán)境布置的教學環(huán)節(jié)。2、室內(nèi)活動區(qū)角的創(chuàng)設,豐富了孩子們的生活。作品展示區(qū),圖書角。作
2、品展示區(qū)里放著幼兒拼插的作品,肯定了幼兒的能力,培養(yǎng)了他們的自信。五到六歲是幼兒識字的關(guān)鍵期,圖書角給了他們一個識字、想象、閱讀興趣培養(yǎng)的空間。到了學期中,活動室里的這些區(qū)角和材料已遠遠滿足不了幼兒的需求了。我班二位老師共同努力下,新增了音樂、超市、小吃等特色區(qū),幼兒一個個沉浸在這樣一個小小的社區(qū)里,一樣的充滿喜、怒、哀、樂,他們的世界,他們的社會一樣的精彩。3、外墻和過道、走廊的創(chuàng)設。我們給每個幼兒做了一個放置作業(yè)、作品的框,隨時更換
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