黨員教師批評與自我批評

1、第 1 頁 共 4 頁黨員教師批評與自我批評作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做 好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。下面是本文為大家整理的黨員教師批評與自我批評，供大家參考。黨員教師批評與自我批評一轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的 活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提

2、高。下方，我結(jié)合自我的思想狀況、工作實際進(jìn)行自我批評：一、在思想上，愛國愛黨，用心上進(jìn)。作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在 課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng) 學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀 教師認(rèn)

3、真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自我的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué) 習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種 “寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的

4、輿論導(dǎo)向，用榜 樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育” ，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事 故。三、自我存在的問題：1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。2、先模意識不強(qiáng)。對自我要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬， 不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點(diǎn)

5、。第 3 頁 共 4 頁一、創(chuàng)先爭優(yōu)、為民服務(wù)的認(rèn)識作為一名教師，要從為學(xué)校的長期、穩(wěn)定、快速發(fā)展為著眼點(diǎn)，以努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)。就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，科學(xué)發(fā)展觀的核 心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學(xué)理念是一致的，以學(xué)生為本，不斷反思自己的教育、教學(xué)行為，努力提高自己在課堂中教學(xué)的實際效果，首先讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展，從而提升學(xué)校的升學(xué)率 和知名度。創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)對我的教學(xué)工作有著

6、十分重要的理論指導(dǎo)意義， 它能讓我們看到自身存在的問題和不足。二、存在的問題：1、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。俗話說 “學(xué)無止境” ，在實際的教學(xué)工作中，我深切地體會到自己在業(yè)務(wù)知識方面還需要進(jìn)行堅持不懈的學(xué)習(xí)。由于平時多數(shù)時間忙于教學(xué)、批改作業(yè)等工作，導(dǎo)致自己沒有更多的時間去進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而自己對很多新事物的接觸變得相對較少，使自己在理論指導(dǎo)實踐中存在了一定的差距。2、平時對工作細(xì)節(jié)做得還不夠充分。例如：對學(xué)生輔導(dǎo)方面還有待去學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的理論

7、知識，并合理的運(yùn)用到工作中去。3、對教學(xué)工作上缺乏創(chuàng)新意識。自從擔(dān)任班主任工作以來，雖然對班級和學(xué) 生管理取得了一些成績，但隨著時間的推移，有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常求穩(wěn)怕亂。缺乏銳意進(jìn)取的精神。做事情只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色，這也與創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務(wù)相背離的。三、問題產(chǎn)生的根源以及今后的努力方向1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思路。

8、不管平時的教學(xué)工作多么的繁雜，都要靜下心來，擠 出時間來學(xué)習(xí)、以獲得自身能力的提高。要在學(xué)習(xí)中解放思想，堅持學(xué)習(xí)政治 理論和先進(jìn)的教學(xué)理念。2、要去關(guān)注細(xì)節(jié)。時刻從“自我”做起，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作 用，要做到“身先為范” 。在校園里看到學(xué)生存在的不良行為，要及時地去糾正并引導(dǎo)他們走向正確的方向。3、樹立創(chuàng)新精神。黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加強(qiáng)自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻保持