關(guān)于幼兒園工作計劃中班模板集錦5篇

1、關(guān)于幼兒園工作計劃中班模板集錦 關(guān)于幼兒園工作計劃中班模板集錦 5 篇幼兒園工作計劃中班 篇 1普通話是我們民族的共同語言，說好普通話有利于消除語言隔閡，促進(jìn)社會交往。 為了激發(fā)幼兒講好普通話、用好普通話的興趣；在日常的活動中，每位教師都能堅持用普通話進(jìn)行教學(xué)，并能提醒幼兒用普通話進(jìn)行交談，為了使幼兒更好的使用普通話。 從 9 月開始每天早上用普通話與幼兒打招呼，堅持在日常教學(xué)中使用規(guī)范的普通話進(jìn)行教學(xué)，當(dāng)聽到幼兒使用自己的方言時，提醒

2、孩子們用普通話交談。從而讓孩子逐步會用普通話在幼兒園里、家中也能大膽的使用普通話交流。以早期閱讀為切入口，繼續(xù)更好的指導(dǎo)幼兒對學(xué)認(rèn)漢字產(chǎn)生興趣，并融入到教學(xué)活動中，提高幼兒的口語表達(dá)能力，提高幼兒的語言訓(xùn)練。通過我們每月行事歷加強(qiáng)幼兒使用普通話。學(xué)期行事歷9 月：開學(xué)初，穩(wěn)定幼兒的情緒，讓幼兒開心地上學(xué)。來一個“我最棒”活動，表揚(yáng)每天全勤的幼兒。認(rèn)識節(jié)日“教師節(jié)” 、 “中秋節(jié)”讓幼兒認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日一些風(fēng)俗。開設(shè)“我是值日生”活動，讓幼兒

3、參與勞動過程。10 月：認(rèn)識“國慶節(jié)” ，知道國慶節(jié)在什么時候？為了加強(qiáng)幼兒自理能力“自己的事情自己做”活動。11 月：培養(yǎng)幼兒大膽講述，閱讀故事，嘗試講述故會初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。數(shù)概念：會按大小、長短、寬窄、粗細(xì)等特征排序，會從不一樣方向進(jìn)行 10 以內(nèi)數(shù)的排序：能辨認(rèn) 5----7 種圖形。語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié)，初步學(xué)

4、習(xí)了故事的復(fù)述，有部分幼兒在這方面還需提高主動性，加強(qiáng)練習(xí)。3、社會性發(fā)展方面：大部分孩子能主動的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽與他們交談，基本上能與同伴友好相處，在新學(xué)期還能關(guān)心新來的小朋友。懂得在生活中互助合作、團(tuán)結(jié)有愛，并具有初步的自信心。養(yǎng)成初步的是非感、愛憎感等等。可是，個別孩子有亂翻別人書包的不好習(xí)慣，不會較好的愛護(hù)公共物品。二、針對以上幼兒發(fā)展?fàn)顩r，本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)如下：（一）幼兒生活管理目標(biāo) 1、幫忙新生學(xué)習(xí)