幼兒園教研工作計(jì)劃模板5篇

1、 幼兒園教研工作計(jì)劃模板 幼兒園教研工作計(jì)劃模板 5 篇一、指導(dǎo)思想： 以縣教育局、教研室的工作規(guī)劃和學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我園實(shí)際，以切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以培育高素養(yǎng)、高水準(zhǔn)教師隊(duì)伍為根本;深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加大科研力度，健全制度，落實(shí)措施，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持向教科研要質(zhì)量，提高教師的科研力量，使學(xué)校

2、形成良性循環(huán)的辦學(xué)態(tài)勢。 二、主要目標(biāo)： 1、培育一支素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、具備教科研力量、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。 2、以理論討論與實(shí)踐為突破口搞好校本課程課題的討論，努力使不同層次的人才得到開掘和培育，從而提高育人效率。并以此課題推動(dòng)其它課題討論。 3、實(shí)現(xiàn)并進(jìn)一步完善教研治理，提高教研治理水平，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策效勞、為教師成長效勞的水平。 三、工作重點(diǎn)及措施： 1、創(chuàng)新教師培育機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)成長。 到、下課早退、無故曠課現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)行教

3、務(wù)處檢查、學(xué)生舉報(bào)等手段，對(duì)發(fā)覺的違紀(jì)問題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行個(gè)別談話、通報(bào)批判、經(jīng)濟(jì)制裁等措施予以處理。 6、仔細(xì)貫徹執(zhí)行教學(xué)治理方面的制度，加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的考評(píng)和治理，不斷提高教師的積極性。本學(xué)期不斷完善和強(qiáng)化局部教學(xué)環(huán)節(jié)的檢評(píng)措施，充分熟悉過去在教學(xué)治理過程中的缺乏，全面落實(shí)教師的評(píng)估工作。 幼兒園教研工作規(guī)劃模板最新 2 一、上學(xué)期教研工作分析 成績： 1、本學(xué)期，我們開展以培訓(xùn)為主體，組織研討溝通為幫助的多渠教研活動(dòng)，活動(dòng)中，提高了教師教

4、育技能，又解決了教育困惑，教研形式多樣化，能夠讓教師從多角度、多方面獵取學(xué)問。 2、我們以問題的形式進(jìn)展解剖分析綻開教研活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中以問題為線索，以解決問題為目標(biāo)，使教師漸漸形成了一種邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊反思、邊提升的教研方式，促使了教研更加有效的效勞教學(xué)。 3、用連片教研活動(dòng)中互動(dòng)式講座，活潑了教師的思維，幫忙教師積存了一些好的區(qū)域活動(dòng)開展的閱歷。 4、通過研討溝通教師了解區(qū)域活動(dòng)的重要性，找出目前我園區(qū)域活動(dòng)存在的問題，經(jīng)過每個(gè)問題