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文檔簡介
1、學校實習報告【五篇】 學校實習報告【五篇】1. 1.學校實習報告 學校實習報告我實習所在學校是 xx 中學,實習基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學、班主任 工作和教育調(diào)查?;厩闆r如下:1、課堂教學:完成教案數(shù) 8 份,上課數(shù) 16 份,其中 8 節(jié)重復課。2、班主任工作:負責管理班級日常事務和組織班級活動。3、教育報告:完成一份教育調(diào)查報告。經(jīng)歷了八個星期的實習生活,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體 會到當一名教師所肩負的責任,在這
2、兩個月里,我能以教師的身份嚴格要求自己, 為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關愛學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全 力做好教學及班主任的每一項工作;同時,作為一名實習生,能夠遵守實習學校 的規(guī)章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,完成我們的 實習任務。一、數(shù)學教學工作我教的是高一(7)班和(8)班兩個班的數(shù)學,經(jīng)過向老師了解和幾天的答 疑情況,我發(fā)現(xiàn)兩個班的數(shù)學基礎很不是扎實,由于初高中知識的跨度相當大, 大部分學生對前
3、段時間的數(shù)學學習存在較大的困難。課下聊天時,都紛紛向我訴 苦:“老師,數(shù)學好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們:“不怕,萬事開頭 難,高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍,但只要你們咬牙堅 持,不斷地在平時學習的碰壁中摸索高中的學習規(guī)律,找到適合自己的學習方法, 就會慢慢地找到學數(shù)學的感覺了。”給他們學好數(shù)學的信心,一邊在心里苦苦思 索著如何去幫助他們盡快地把學習方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來,適應難度較大的高 中數(shù)學學習。我主要通
4、過培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學學習能力。 體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上,基于初中知識與高中 知識脫節(jié)較嚴重的狀況,給他們那進行了相關知識的補充,如十字相乘法、二次 函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時,注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的 興趣,上課時注意學生情緒的調(diào)動,利用學生的好強心理激發(fā)學生的學習動力。上課之余,我還積極去聽學校其他老師的課,如本實習隊所有數(shù)學指導老師, 帶火箭班的余老師,高三
5、級一位很有經(jīng)驗的老師,還有本年級唯一的特級教師楊 主任的課都一有空就爭取去聽,做好聽課記錄,和老師交流,學習老師們的長處 和豐富的教學經(jīng)驗。二、班主任工作分工合作,共同完成了問卷派發(fā)與回收,數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,訪談及訪談整理與分 析,最終順利整理成文,完成調(diào)查報告的撰寫。四、結語本次教育實習,順利完成了檢查、實踐、提高的實習目標,為以后的學習工 作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了“愛心”在師生中 的關鍵作用,只有對學生真
6、心付出,才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做 到“愛”和“嚴”的很好結合,還要注意對學生的愛要有個度,不能過分遷就, 一定要和嚴結合,而且還要學習更多好的教育方法、教育機智,才能高效率地管 理好、教育好學生。總的來說,本次教育實習是一次成功的實習。2. 2.學校實習報告 學校實習報告一、實習目的實習對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的,也是必要的,它不僅 為我們提供了一個在生源地展示自己教學技能的機會,還為我們提供了一個檢驗 自
7、己學業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學校安排的教學任務,更是一個了解學生學情、 熟悉教學方法策略和各個教學環(huán)節(jié)的機會,還是一個把理論和實踐相結合的機遇, 為此我在為期一個月的實習工作中認真研習教材,總結學生學情,在教學過程中 及時準確的處理學生提問和質(zhì)疑,并在教學中恰當處理師生關系。為期一個月的實習轉(zhuǎn)眼即逝,通過實習,我充實了自己,學會了如何教學, 如何處理師生關系,學習到了許多未曾接觸過的東西,在實習中很快的將理論和 實踐相結合。經(jīng)歷了這段實
8、習生活,讓我感受到新一代教師肩上的重擔,體會到 教師的艱辛和不易。二、實習學校簡介xx 縣 xx 鎮(zhèn)中心中學原稱 xx 縣 xx 鎮(zhèn)第七中學,是一所位于 xx 縣縣城西北處, 背靠獅子山,臨近鯉魚河,是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學, 共有教職工百余名,其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右,中學骨干教師占百分之十 五左右,自辦學至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。該?,F(xiàn)有三十余個教學班, 在校生近兩千余名,其中畢業(yè)班九個,一個重點實驗
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