版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小數(shù)教師個(gè)人工作總結(jié) 小數(shù)教師個(gè)人工作總結(jié) 5 篇忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?以下是我?guī)痛蠹艺淼男?shù)教師個(gè)人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 小數(shù)教師個(gè)人工作總結(jié) 1 為更好的為下一年度工作能順利進(jìn)行,現(xiàn)對(duì)本年度數(shù)學(xué)教師工作做一個(gè)總結(jié)。 一、思想方面 作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體
2、體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,這是多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是我工作的座右銘。為此,一年來(lái),本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育
3、教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。 極性不高; 3)課的結(jié)構(gòu)過(guò)于簡(jiǎn)單,方式過(guò)于單一,容量不大,練習(xí)量過(guò)少,特別是應(yīng)用題方面的教學(xué); 4)堂上練習(xí)密度不大,節(jié)奏不緊湊,效果較低;5)課堂教學(xué)處理的的藝術(shù)水平較低 針對(duì)以上問(wèn)題,要求教師抓住每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的關(guān)鍵,運(yùn)用最直接、最易懂易明的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生,課堂的基本模式為:先練后導(dǎo)導(dǎo)練結(jié)合當(dāng)堂訓(xùn)練及時(shí)反饋達(dá)成目標(biāo)。教學(xué)任務(wù)要日日清、月月清、年年清。 小數(shù)教師個(gè)人工作總結(jié) 2 一年的時(shí)光
4、就這樣過(guò)去了,回顧一年來(lái)的工作,本人始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇的態(tài)度,履行崗位職責(zé)。上半年不僅擔(dān)負(fù)著三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、美術(shù)等教學(xué)工作,兼任三乙班主任,每周 19 課;下半年擔(dān)負(fù)著一年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,兼任一乙班主任,每周 17 課;班主任工作的重點(diǎn)抓好小學(xué)生的思想品德、安全等教育工作,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,因此,班主任責(zé)任更加重。雖然一年來(lái)工作量較大,但還是堅(jiān)持努力把工作做好!同時(shí),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,也給我的榮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 教師優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 大學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范本5篇
- 特崗教師個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 教師交流個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 科任教師個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 教師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文5篇
- 教師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文5篇
- 2022教師個(gè)人工作總結(jié)(精選5篇)
- 科任教師個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 初二英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 2023年教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)8篇
- 教師個(gè)人工作總結(jié)4篇
- 2021年教師個(gè)人工作總結(jié)精選5篇
- 初二英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 2022年教師個(gè)人工作總結(jié)范文(5篇)
- 最新幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)5篇
- 教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)范文5篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論