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1、第 1 頁第三單元 第三單元 師長情誼 師長情誼滿分 100 分,限時 45 分鐘一、選擇題(每小題 一、選擇題(每小題 3 分,共 分,共 45 分) 分)1.教師的稱謂,最早見于西周金文中,稱為“師氏”,簡稱“師”,系教國子之官。這說明 ( )A.教師是一種官職B.教師是一個專門的職業(yè)C.教師是一個古老的職業(yè)D.教師是人類靈魂的工程師2.在 2016 年教師節(jié)到來之際,一名學生寫了一首詩獻給自己的老師,這首詩是:“詩
2、詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵:您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!”對這首詩理解正確的是 ( )①教師是我們知識學習的指導者②教師是人類文明的傳播者③教師是我們精神成長的引路人④我們要尊重老師,理解老師A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④3.目前,各學校都在開展課堂教學改革,教師成了課堂的組織者
3、、引導者和參與者,學生成了課堂的主體,師生關系已發(fā)生了根本轉變。下列屬于新型師生關系的是( )①攜手共進 ②教學相長 ③互相尊重 ④互相關心A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.右圖是某學校開展的教學實驗結果,這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段,也在警示學生( )第 3 頁C.我因上課時同桌向我借筆而被李老師誤以為我倆說話違反紀律,從此再也不想上李老師的課了D.
4、有事能采取恰當?shù)姆椒ê屯緩脚c老師溝通8.下列屬于不尊重教師的行為的是 ( )①上課不注意聽講,故意起哄②認真及時完成老師布置的家庭作業(yè)③給老師起綽號④見到教師裝作沒看見,不打招呼⑤對老師的教學有意見,提出自己的看法及建議A.①②④ B.③④⑤ C.①②③ D.①③④9.在一節(jié)自習課上,同學們就“家”紛紛發(fā)表自己的看法。你認為下列觀點錯誤的有 ( )A.家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)
5、關系結合成的親屬生活組織B.依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人C.家庭中,非婚生子女的權益不受法律保護D.隨父(母)再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人10.“家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂?!薄盁o論是國王還是農(nóng)夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人?!边@兩句關于家庭的名言告訴我們( )①家是我們溫馨的港灣 ②家庭和睦,人生才能獲得幸福 ③家中有親情和關懷 ④家能滿足我們的一切需要A.①②③
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