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1、第 1 頁 共 2 頁人教新版二年級數(shù)學上冊優(yōu)質(zhì)課《 人教新版二年級數(shù)學上冊優(yōu)質(zhì)課《8 的乘法 的乘法口訣》教學設(shè)計 口訣》教學設(shè)計名師教案《8 的乘法口訣》教學設(shè)計安徽省黃山市實驗小學 王啟武(初稿)安徽省黃山市教科院 高娟娟(統(tǒng)稿)一、教學目標(一)知識與技能經(jīng)歷獨立探究,編制 8 的乘法口訣的過程,體驗8 乘法口訣的。(二)過程與方法1.理解每句乘法口訣的意義,初步熟記 8 的乘法口訣,能用乘法口訣進行簡單的計算。2.通過編制口訣
2、,初步學會運用類推的方法學習新知識。(三)情感態(tài)度和價值觀借助數(shù)軸這個直觀模型,初步滲透數(shù)形結(jié)合思想,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣?!灸繕朔治觥勘菊n教學內(nèi)容是在學生初步了解乘法的意義,學習了 2~7 的乘法口訣基礎(chǔ)上進行教學的。學生完全能通過知識的遷移、比較和推理,總結(jié)并牢記口訣,在實際教學中,教師鼓勵學生自主探第 2 頁 共 2 頁究,為學生發(fā)展創(chuàng)造空間。二、教學重難點教學重點:理解 8 的乘法口訣的意義和。教學難點:掌握 8 的乘法口訣,
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