2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著城市建設(shè)的迅猛發(fā)展,人們不僅追求高品質(zhì)的物質(zhì)生活,同時(shí)也產(chǎn)生了對(duì)文化的渴求,對(duì)景觀環(huán)境的文化要求也越來(lái)越高。場(chǎng)所環(huán)境在歷史發(fā)展過(guò)程中都會(huì)不斷積淀各種文化,這些歷史遺存既有存在的價(jià)值,又有被重新引用到新的景觀環(huán)境中的意義。因此將環(huán)境中原有文化元素、文化線索重組并利用到新的景觀環(huán)境中,這樣的做法稱之為景園文化重組。通過(guò)文化重組的方式來(lái)表達(dá)景園文化,一方面通過(guò)對(duì)多種文化的甄別、篩選,最終整合進(jìn)新的景觀環(huán)境,使景觀環(huán)境的文化內(nèi)涵更具有意義;

2、另一方面把景觀環(huán)境作為文化表達(dá)的重要載體,讓文化的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)文化的延續(xù)和傳承,對(duì)我國(guó)大量文化遺存具有的重要戰(zhàn)略意義。
  文化重組,即通過(guò)人為的手段,對(duì)場(chǎng)所中遺留的多種文化因子進(jìn)行甄別和篩選,保留其有意義、有價(jià)值的部分,使多種文化有序協(xié)調(diào)的整合在一起,從而實(shí)現(xiàn)文化的傳承與發(fā)展。在景觀環(huán)境中,通過(guò)對(duì)場(chǎng)所的解讀,分析場(chǎng)所中文化因子的特性和相互關(guān)聯(lián);結(jié)合文化發(fā)展的時(shí)代性、傳承性、藝術(shù)性和功能性等方面的要求,通過(guò)文化

3、保留、文化提升、文化植入和文化融合等方式,從景園設(shè)計(jì)的基本要素入手,耦合空間、形式、意境和功能等,重組構(gòu)建場(chǎng)所空間、表達(dá)場(chǎng)所文化,將文化因子融合進(jìn)新的景觀環(huán)境中。
  本文首先探討景園文化和文化重組的概念和特征,著重分析文化重組和景園設(shè)計(jì)表達(dá)的相互作用機(jī)制和內(nèi)在關(guān)聯(lián),得出文化重組在景園設(shè)計(jì)表達(dá)中的重要作用。通過(guò)對(duì)景園設(shè)計(jì)表達(dá)中文化重組的相應(yīng)研究和重點(diǎn)探索,總結(jié)景園設(shè)計(jì)表達(dá)中文化重組的設(shè)計(jì)模式,探討出景園設(shè)計(jì)表達(dá)中文化重組的一般方法

4、和應(yīng)用途徑。本文分以下三部分進(jìn)行論述:首先,闡述景園文化和文化重組的概念和特征,突出文化重組對(duì)景園設(shè)計(jì)表達(dá)的重要性;其次,通過(guò)對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)資料的分析和大量國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀案例的比較,結(jié)合文化重組理論,研究在景觀環(huán)境下文化重組的方法和規(guī)律,歸納總結(jié)出文化重組在景園設(shè)計(jì)表達(dá)中的應(yīng)用途徑;最后,通過(guò)在無(wú)錫環(huán)城古運(yùn)河景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中的實(shí)踐運(yùn)用,檢驗(yàn)文化重組對(duì)景園設(shè)計(jì)表達(dá)的重要作用。
  通過(guò)對(duì)文化重組在景園設(shè)計(jì)表達(dá)中方法和應(yīng)用的研究,以及具體在無(wú)錫

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