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1、1新時(shí)代好少年事跡 新時(shí)代好少年事跡 1500 字新時(shí)代好少年事跡 1500 字**,今年 14 歲,是**初級(jí)中學(xué)七班級(jí) 66 班同學(xué),擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)、體委兼語(yǔ)文課代表之職,贏得了眾多老師的贊揚(yáng),曾被評(píng)為優(yōu)秀班干部、善美少年。他的朗讀深得語(yǔ)文老師真?zhèn)?,酷?ài)籃球,是一位品學(xué)兼優(yōu),多才多藝的好同學(xué)。在家里,他孝敬父母,愛(ài)惜弟弟,獨(dú)立自強(qiáng);在學(xué)校,他敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);在社會(huì),他熱心公益,助人為樂(lè)。 他雖是一名一般的同學(xué),但從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的抱
2、負(fù),有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課前,他做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)的聽(tīng)課變成自主的學(xué)習(xí);課堂,他集中留意力聽(tīng)講,始終仔細(xì)做著學(xué)習(xí)筆記,總是樂(lè)觀地參加課堂,展現(xiàn)課上自信大方又不失條理;課后,他仔細(xì)完成作業(yè),堅(jiān)持復(fù)習(xí),準(zhǔn)時(shí)把握所學(xué)。**同學(xué)在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn)就是懂得合作,利用合作完善自己的同時(shí)也關(guān)心了其他同學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在假期和同學(xué)探討,在校請(qǐng)教老師和其他小組長(zhǎng),直到弄清晰搞明白為止。學(xué)期末表彰大會(huì)上,**同學(xué)所在的小組被評(píng)為優(yōu)秀小組。課余,讀書(shū)
3、是他的一大樂(lè)事,從童話故事到名著小說(shuō),從自然科學(xué)到人文歷史,他都有深厚的愛(ài)好。有一次大家集體去理發(fā),**同學(xué)正好剛讀了《駱駝祥子》 ,便用里面描寫(xiě)祥子的話形容了一下正在理發(fā)的同學(xué)?;顚W(xué)活用,風(fēng)趣幽默,大家都很佩服他。閱讀讓他開(kāi)闊了眼界,充實(shí)了精神生活,提高了寫(xiě)作水平。他學(xué)習(xí)刻苦,努力勤奮,求知欲劇烈,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),因此3同學(xué),開(kāi)導(dǎo)他,關(guān)心他提高學(xué)習(xí)成果,走出心理的陰影。班里同學(xué)自主選擇小組的時(shí)候,許多同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)他的組員。班上
4、趙晨輝同學(xué)不當(dāng)心傷到了胳膊,生活很不便利。**便自發(fā)組織同學(xué)們每天照看趙晨輝吃飯、學(xué)習(xí),趙晨輝同學(xué)深受感動(dòng),晨輝媽媽還特意打電話給班主任表示對(duì) 66 班全體同學(xué)的感謝。 他在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)自己嚴(yán)格要求,平常的行為習(xí)慣也讓老師和同學(xué)們贊揚(yáng),他的小房間干凈、潔凈,他的課桌里擺放得井井有條,觀察地上有垃圾他會(huì)主動(dòng)打掃潔凈,觀察同學(xué)們有不文明的行為,他會(huì)勸阻,制止。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活,成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,他懂得,不經(jīng)受風(fēng)雨,怎
5、么見(jiàn)彩虹,今后的他依舊會(huì)從一點(diǎn)一滴的小事做起,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)謙遜、懇切、和善、頑強(qiáng)、勤奮的好少年。這位生長(zhǎng)在易水河畔,喝著易水河水成長(zhǎng)的陽(yáng)光男孩正用愛(ài)心,恒心,信念,誠(chéng)意托起更加絢爛美妙的明天! xx,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面進(jìn)展的好同學(xué),她的臉上總掛著自信的微笑。任班級(jí)語(yǔ)文課代表、小組長(zhǎng),是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一每天健壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)校生
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