精選下學(xué)期幼兒園教學(xué)方案3篇

1、精選下學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 精選下學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 3 篇下學(xué)期幼兒園教學(xué)方案 篇 1本學(xué)期我任教的科目有語(yǔ)言、音樂(lè)、常識(shí)，我依據(jù)本班幼兒的年齡特征。幼兒的進(jìn)展水平和幼兒的實(shí)際狀況來(lái)制定本學(xué)期的教學(xué)方案，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下： 語(yǔ)言： 1、培育傾聽(tīng)行為：：學(xué)會(huì)寧?kù)o的聽(tīng)同伴說(shuō)話，不任憑插嘴，喜愛(ài)與同伴溝通，情愿在集風(fēng)光前講話，能夠聽(tīng)懂一般話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。能聽(tīng)懂并理解較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言嬉戲規(guī)章。2、進(jìn)展表述行為：情愿

2、說(shuō)一般話，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能夠用短句表達(dá)自己的意思。初步學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。情愿在集風(fēng)光前講解并描述，能正確的說(shuō)出講解并描述內(nèi)容的主要特征和主要大事。3、觀賞文學(xué)作品德為。：喜愛(ài)觀賞文學(xué)作品，對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感愛(ài)好，能夠初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容和畫(huà)面情景，能用語(yǔ)言，動(dòng)作，表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。早期閱讀行為培育：喜愛(ài)看書(shū)，知道看書(shū)基本方法，對(duì)文字感愛(ài)好。能在成人發(fā)下認(rèn)讀

3、最簡(jiǎn)潔的文字。 。 音樂(lè)： 展的教研活動(dòng)中，發(fā)覺(jué)老師們的教學(xué)教研力量參差不齊、心態(tài)各一。其中有些是有教學(xué)教研閱歷的老師，更多的卻是剛從學(xué)校走進(jìn)幼教工作崗位中的年輕老師，新奇血液。有閱歷的老師不是覺(jué)得自己有些許閱歷，就像一根滑溜溜的油條;沒(méi)有閱歷的老師不知如何教研，熱忱減半、狀態(tài)不佳……于是感覺(jué)教研成了大家的包袱。隨之整體感覺(jué)不盡人意，但在后期經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)確定了教研方向，我們的老師熱忱被點(diǎn)燃些許，能在教研活動(dòng)之前收集資料，教研中表達(dá)自己的看

4、法與見(jiàn)解，是我園教研活動(dòng)漸漸進(jìn)入正軌。 但在上學(xué)期末的幼兒評(píng)估測(cè)查數(shù)據(jù)匯總中，發(fā)覺(jué)我園幼兒整體在科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域方面較弱，存在較大的學(xué)習(xí)調(diào)整空間。因此，我園將科學(xué)和藝術(shù)這兩個(gè)領(lǐng)域定為我園本學(xué)期的教學(xué)討論對(duì)象。盼望在本學(xué)期我園老師的同心協(xié)力共同努力之下沒(méi)，提高幼兒學(xué)問(wèn)的同時(shí)提升老師的教學(xué)力量。 二、教研目標(biāo)： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平。 2、注意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量。 3、加強(qiáng)研討力度，促進(jìn)老師共同成進(jìn)步步。 4、進(jìn)一步興起崗位