幼兒園下學期班級工作總結

1、 幼兒園下學期班級工作總結 幼兒園下學期班級工作總結一、教化教學方面1、主題活動的實施。本學期我們依據(jù)《幼兒園教化指導綱要》和《武漢市課程綱要》的要求，仔細比照本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好進行分析，結合新世紀主題探究課程，開展了《異樣的我》 、 《漂亮的春天》 、 《十二生肖》 、《開心的夏天》等主題活動。在新《綱要》指導下，我們將新的教化理念融入課程設置中，將各

2、領域的活動有機地整合，相互滲透，注意趣味性、活動性，寓教化于生活、學習中。在主題“漂亮的春天”中，老師和幼兒一齊到戶外找尋春天，隨著季節(jié)的改變，孩子們發(fā)覺了春天的花，春天的樹、春天的小動物，發(fā)覺柳樹發(fā)芽了，小草長綠了，小蝌蚪出來了，有的小摯友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一齊飼養(yǎng)小動物，并在老師的指導下學習記錄小動物的成長過程，我們還充分利用家長資源，讓家長與幼兒一齊填寫“我對春天知多少”的調查表，加深了幼兒對春天的理解，孩子們經過看、

3、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的漂亮。2、結合主題活動開展區(qū)域嬉戲。我們依據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與中二班共同創(chuàng)設了“小小探究室” 、 “我愛小動物” 、 “快樂舞臺” “小手真能干” “我和數(shù)字做嬉戲”留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也異樣關切他們的冷暖，提示他們多喝水，剛好給孩子更換汗?jié)竦囊路野嘤腥种坏男从褞Я艘路c毛巾，我們總是耐性地為幼兒更換，使家長放心。2、常規(guī)管理幼兒升入中班后覺得自我長大了，不再是

4、幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理，培育幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強視察與指導，進取激勵幼兒學做自我的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有依次地穿脫衣服，正確運用筷子進餐，有的孩子們在老師與家長的激勵下，還學著自我洗澡、洗衣服，幼兒的勞動意識增加了，獨立本領也提高了。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注意加強各項熬煉活動，激勵幼兒早入園進行早熬煉工作。堅持每一天不少于 2

5、小時的戶外活動，其中體育活動一小時，并留意豐富戶外活動的資料。重視幼兒參與體育活動的愛好和學習習慣的培育。今年體檢，我班的三率達標情景良好。三、家長工作《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并進取支持、幫忙家長提高教化本領。 ”本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通和理解，剛好將我們的教化理念傳遞給家長。開學初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本