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文檔簡介
1、高中德育 高中德育 2022 2022 年個人工作計劃 年個人工作計劃 1. 1.高中德育 高中德育 2022 2022 年個人工作計劃 年個人工作計劃一、充分利用所帶學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。我?guī)е渡c安全》和《品德與社會》這兩門學(xué)科,這學(xué)期,學(xué)校將這兩 門課與綜合實踐課結(jié)合在了一起。我將以學(xué)生的年齡特征、經(jīng)驗背景和學(xué)習(xí)興趣 為基礎(chǔ),將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體,通過 讓學(xué)生討論、資料調(diào)查、情景模擬
2、與角色扮演、操作實踐性活動等多種形式,培 養(yǎng)他們的法制意識及良好的生活和勞動習(xí)慣,適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活,能愉快、積 極地生活,并做到熱愛學(xué)校、尊敬師長、寬容待人、文明言行等等。作為一名語 文教師,我還會根據(jù)教材內(nèi)容適時地滲透德育,使學(xué)生受到潛移默化的教育。二、在晨會及班隊活動中進(jìn)行思想品德教育。晨會是在早晨對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種集會,它針對性強,時間短, 收效快,所以我將充分利用這一途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育,本學(xué)期我仍會將重點 放在禮
3、儀教育上,培養(yǎng)學(xué)生做一個文明的小學(xué)生。在班會、中隊會及各項活動中,我也將進(jìn)行德育教育,如繼續(xù)強化學(xué)生“愛 校如家“的理念,這樣才能加強班級的管理,深入細(xì)致地做好個別學(xué)生的教育工 作,建立和形成良好的班風(fēng)。三、將學(xué)校教育與家庭教育、社會教育密切配合,全面實施德育教育。家長的思想品德、行為習(xí)慣、愛好特長和對子女的教育方法,對學(xué)生思想品 德的形成和發(fā)展具有特殊的作用。我將通過家訪、家長會、電話聯(lián)系、單獨會見 等形式了解家長對子女進(jìn)行教育的情況
4、,向家長宣傳和普及教育子女的知識,推 廣家長教育子女的成功經(jīng)驗,促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。2. 2.高中德育 高中德育 2022 2022 年個人工作計劃 年個人工作計劃一、教學(xué)目標(biāo)1、突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國的教育 和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有 文化、有紀(jì)律的社會主義接-班人和建設(shè)者。2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。3、增強
5、學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生 具有獨立視唱簡單樂譜的能力。點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保 障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級 制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德 育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想 道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心
6、理以及社會風(fēng) 氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理 壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。因此,本學(xué)期我的工作 計劃如下。二、德育工作貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高二是最為麻 煩的年級,因為高一時剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都 有所松懈,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時刻 注意自己的儀表儀容,為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的
7、準(zhǔn)備,并從德、智、體、 美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗 者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué) 質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對 待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們 處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時 對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種
8、種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己 的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到 成功的歡樂和喜悅。三、班級管理進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,著裝,衛(wèi)生,早操等方面的要求,嚴(yán)格管理, 班主任及時督促,檢查到位。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,幫助學(xué)生 營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和 《中學(xué)生守則》,從學(xué)生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴(yán)格要求,規(guī)范學(xué)生的 行為,使學(xué)生不斷完善自我
9、,養(yǎng)成文明習(xí)慣。抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴(yán)格貫徹《開發(fā)區(qū)中學(xué)宿舍規(guī)范化要求》。(2)強化宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況,實行宿舍長負(fù)責(zé)制。(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,積極配合教務(wù)處及宿舍管理員的管理工作。 組建班委會,團(tuán)支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué) 生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理, 力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得
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