2021年居家空中課堂周總結(jié)會講話

1、2021 2021年居家空中課堂周總結(jié)會講話 年居家空中課堂周總結(jié)會講話空中課堂別樣開學(xué)，家校攜手共克時艱___ ___年___ ___至___ ___周總結(jié)會 周總結(jié)會敬愛的老師，親愛的家長朋友，同學(xué)們：大家下午好。今天是我們居家空中課堂開學(xué)第五周的周末，說實話，好久不見很是想念，更多的是懷念我們的校園生活，還有與大家朝夕相處的過往。疫情雖然雖阻止我們不能面對面進(jìn)行教學(xué)，但時空阻隔不了我們的教學(xué)，斬不斷我們的師生情。五周以來，我們的每

2、位教師準(zhǔn)時守候在銀屏前，恭候同學(xué)們的到來。教你千遍，從不厭倦。他們充分利用大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺，運用上傳資源、直播答疑、線上作業(yè)等多種方式掌握學(xué)情，落實知識，檢查呢們的學(xué)習(xí)效果，讓你們養(yǎng)成自律自強的好習(xí)慣。在這特殊的日子里，孩子們雖然在家上課，但老師讓你們們擁有了別樣的課堂。停課不停教，我們在積極行動。非常時期，非常開學(xué)，非常成長，下面我把這五周的學(xué)習(xí)情況___進(jìn)行回顧回報，以資源共享：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主抓教學(xué)的皇甫玉苓主任積極策劃，精密部署

3、、嚴(yán)格落實、 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主抓教學(xué)的皇甫玉苓主任積極策劃，精密部署、嚴(yán)格落實、巧妙分工、精誠合作，為每個孩子、家庭送上溫暖的關(guān)愛 巧妙分工、精誠合作，為每個孩子、家庭送上溫暖的關(guān)愛。緊張的疫情不會限制孩子思考和想象的翅膀，這個不一樣的課堂，關(guān)于病毒和疫情、自然和環(huán)境、社會與規(guī)則、英雄與責(zé)任，在教育局空中課堂的支持下，我們收獲了更多的學(xué)習(xí)和成長。2、在新的學(xué)習(xí)模式下，各年級、各學(xué)科教師統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)安排，并按時發(fā)布 、在新的學(xué)習(xí)模式下，各

4、年級、各學(xué)科教師統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)安排，并按時發(fā)布。老師們能根據(jù)各渠道得到的反饋及時作出合理的調(diào)整。做到了 。老師們能根據(jù)各渠道得到的反饋及時作出合理的調(diào)整。做到了“減量、降難、放 減量、降難、放緩”，穩(wěn)步推進(jìn)，實現(xiàn)了給孩子們和家長們減負(fù)。 ，穩(wěn)步推進(jìn)，實現(xiàn)了給孩子們和家長們減負(fù)。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式有效、多樣，教師們科舉自身的特長和學(xué)科特點，很 、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式有效、多樣，教師們科舉自身的特長和學(xué)科特點，很好地將 好地將“自教 自教”

5、和“他教 他教”相結(jié)合； 相結(jié)合；“自學(xué) 自學(xué)”和“講授 講授”相結(jié)合； 相結(jié)合；“練習(xí) 練習(xí)”與“反饋”相結(jié)合 相結(jié)合。通過五周我的課堂聽課，低中高年級講課風(fēng)格各有千秋：___年級老師根據(jù)低年級孩子的身心特點，力求孩子樂學(xué)好學(xué)不疲憊，除了向家長推送網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的數(shù)字書寫、開展“我是口算小能手”的活動外，老師有彰顯出自己的創(chuàng)意，更多的是通過他們的作品涉略到他們美好的精神世界，煥發(fā) 有彰顯出自己的創(chuàng)意，更多的是通過他們的

6、作品涉略到他們美好的精神世界，煥發(fā)出青春的活力，燦爛的霞光 出青春的活力，燦爛的霞光。用于主任的話說”這些令人賞心悅目的作品，體現(xiàn)的是同一個主題：預(yù)防近視，守護(hù)這扇心靈的“窗”。細(xì)細(xì)觀賞每一幅作品：構(gòu)圖美觀，字體工整，內(nèi)容豐富，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的才華，也讓我們似乎看到了爸爸媽媽們陪伴的身影……“所以家長___，同學(xué)們，你們身上都有無限的潛能，那就讓心沉淀下來，家長為了孩子，孩子為了自己，踏踏實實的跟隨我們的節(jié)奏，帶上你們的智慧，發(fā)揮你們

7、的想象和創(chuàng)造，也做一做超人吧。相信，沒有做不到的，只有想不到的。7. 7.課堂中的精彩 課堂中的精彩。五周的空中課堂，我們的老師已經(jīng)把自己打造成了合格的主播，有的同學(xué)也學(xué)會了好多技能，打字跟帖回答問題，提交作業(yè)，健康打卡等技能，最主要的就是成了老師的忠實聽眾，而且能和老師心有靈犀，與老師產(chǎn)生共鳴，在課堂上，他們積極踴躍，心動，行動，思維動，下面從在線時間，回答問題，作業(yè)展示三方面反饋課堂的狀態(tài)：六年級數(shù)學(xué)時間長：樊雅茜，孫雨旋，王秋琪，

8、互動好的：王善博，王紫琪 六年級數(shù)學(xué)時間長：樊雅茜，孫雨旋，王秋琪，互動好的：王善博，王紫琪，于婉婷。優(yōu)秀作業(yè)：樊雨晨，高子涵，郭梓伊 ，于婉婷。優(yōu)秀作業(yè)：樊雨晨，高子涵，郭梓伊六年級語文： 六年級語文：在線時間長的：樊雅倩、刑雅志、邢亞鵬。積極回答問題的：于婉婷、王善博、王子琦。作業(yè)好的：張艷婷、王秋琪、趙美玲。六年級英語在線時間長：樊雅倩，王怡晨，王善博。積極回答問題：王善博 六年級英語在線時間長：樊雅倩，王怡晨，王善博。積極回答問

9、題：王善博，于婉婷，樊玉嘉惠。作業(yè)好的：高子涵，于婉婷，樊雨晨。 ，于婉婷，樊玉嘉惠。作業(yè)好的：高子涵，于婉婷，樊雨晨。二年級語文：在線時間長的：劉鈺然， 二年級語文：在線時間長的：劉鈺然，___ ___鑫，于候蕊。積極回答問題：白雪 鑫，于候蕊。積極回答問題：白雪研，陳宇浩，姚煜姍姍；作業(yè)好的：宋相瑤，劉鈺然、 研，陳宇浩，姚煜姍姍；作業(yè)好的：宋相瑤，劉鈺然、___ ___駿；二年級數(shù)學(xué)：在線 駿；二年級數(shù)學(xué)：在線時間長的：饒伊旋，靳

10、思語，王瑾汐；積極回答問題：宋相瑤，宋艾軒，張滄洵； 時間長的：饒伊旋，靳思語，王瑾汐；積極回答問題：宋相瑤，宋艾軒，張滄洵；優(yōu)秀作業(yè)：姚煜姍姍，王晨馨，宋宇航 優(yōu)秀作業(yè)：姚煜姍姍，王晨馨，宋宇航趙___月亮：三二班數(shù)學(xué)在線時間都不錯；積極回答問題：宋文杰孟美汐王俊熙；優(yōu)秀作 三二班數(shù)學(xué)在線時間都不錯；積極回答問題：宋文杰孟美汐王俊熙；優(yōu)秀作業(yè)王奕涵孟美汐樊益博； 業(yè)王奕涵孟美汐樊益博；三二班語文在線時間都不錯； 三二班語文在線時間都不