××校長(zhǎng)2021年年度述職報(bào)告

1、校長(zhǎng) 2021 年年度述 年年度述職報(bào) 職報(bào)告2021 年，XXX 學(xué)校在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大及歷次全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)區(qū)委十次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞教育局 2021 年工作要點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況述職如下：一、狠抓政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，確保干事激情一是夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。落實(shí)黨建工作制度，深入開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，設(shè)立黨員示范崗，充分發(fā)揮先鋒模范作用，嚴(yán)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)，使黨建基礎(chǔ)更加牢固。二是積極開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。制

2、定詳實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)心得、開(kāi)展宣講。各單位相繼組織了集中學(xué)習(xí)、參觀紅色基地、請(qǐng)老黨員講革命故事、師生唱紅歌、觀看紅色電影、紅色經(jīng)典誦讀等比賽活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，全體教師為黨育人、為國(guó)育才的思想更加堅(jiān)定，孩子們從小學(xué)黨史、永遠(yuǎn)跟黨走的意識(shí)更加堅(jiān)定。三是推動(dòng)大討論走深走實(shí)。及時(shí)召開(kāi)會(huì)議宣傳發(fā)動(dòng)，向服務(wù)單位發(fā)放征求意見(jiàn)函，廣泛征求意見(jiàn)建議，開(kāi)展談話(huà)交流和批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找問(wèn)題、剖析原因、制定整改措施并全力整改。分階段、分層次組

3、織集中討論，確定了攻堅(jiān)克難目標(biāo)并按時(shí)完成。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《民辦教育法》、 《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等業(yè)務(wù)知識(shí)，提升了業(yè)務(wù)能力。二、狠抓安全穩(wěn)定管理，筑牢安全防線(xiàn)三、狠抓規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量一是轉(zhuǎn)變觀念，確保游戲化教學(xué)順利實(shí)施。加大對(duì)小學(xué)化傾向的治理，5 月份對(duì)各幼兒園桌凳進(jìn)行徹底清理，統(tǒng)一換成了學(xué)前教育專(zhuān)用桌凳，既改善了辦園條件，又減少了磕碰安全隱患。各園及時(shí)更換增置幼兒玩具、學(xué)具，利用廢舊材料自制教具、玩具，豐富課堂教學(xué)

4、，轉(zhuǎn)變陳舊教學(xué)觀念，改變小學(xué)化教育模式，增強(qiáng)幼兒心智開(kāi)發(fā)，提高教學(xué)效果，提升了辦園水平。二是加強(qiáng)師德教育，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)輿情預(yù)警教育，關(guān)注全國(guó)教育輿情案例，及時(shí)召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)各園校管理者進(jìn)行警示教育，堅(jiān)決杜絕有違師德師風(fēng)行為發(fā)生，嚴(yán)格按照《教師法》《教育法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》進(jìn)行教育教學(xué)管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)。利用重要節(jié)日和重大活動(dòng)，組織各種紅色教育活動(dòng)，從思想上、行動(dòng)上激勵(lì)教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范，

5、把握正確的育人方向，從小培養(yǎng)孩子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的精神。堅(jiān)決抵制崇洋媚外，嚴(yán)格宗教信仰管理，堅(jiān)決杜絕宗教思想侵害幼兒心靈。三是開(kāi)展師能培養(yǎng)，確保教育質(zhì)量。學(xué)校組織各單位開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，努力提升教師素質(zhì)，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。為激勵(lì)教師改革創(chuàng)新精神，公.文思.享文.庫(kù)出.品，學(xué)校舉辦了夏季“公共安全課”和秋季“優(yōu)質(zhì)課”比賽，各單位認(rèn)真組織、教師積極參與，學(xué)校對(duì)參賽課進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)選出獲獎(jiǎng)教師和優(yōu)秀組織單位，提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)