2021年度黨建工作述職報(bào)告

1、2021 年度黨建工作述職報(bào)告 年度黨建工作述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：按照會(huì)議安排，我就 2021 年...支部黨建工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)同志們?cè)u(píng)議。一、黨建工作開(kāi)展情況...黨支部牢牢把握全面從嚴(yán)治黨要求，以黨史學(xué)習(xí)教育和建黨100 周年為契機(jī)，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新實(shí)踐，認(rèn)真履行黨建責(zé)任人職責(zé)，把落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨要求貫穿始終。（一）突出黨史學(xué)習(xí)教育的政治引領(lǐng) （一）突出黨史學(xué)習(xí)教育的政治引領(lǐng)重點(diǎn)從安排部署、責(zé)任落實(shí)、成果檢

2、驗(yàn)、氛圍營(yíng)造四個(gè)方面抓好黨史學(xué)習(xí)教育。一是及時(shí)安排部署，把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，召開(kāi)支部會(huì)議專題研究年度黨建和具體行動(dòng)方案，引導(dǎo)黨員干部迅速掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。二是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，明確支部委員責(zé)任分工，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，對(duì)照考核共性指標(biāo)細(xì)化到每位黨員干部身上，要求認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記、親自撰寫(xiě)收獲感悟、下沉走訪調(diào)研，確保理論學(xué)習(xí)入腦入心，學(xué)有所得。三是注重成果檢驗(yàn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)

3、相結(jié)合，全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了指定篇目，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭專題講黨課、參加...大講堂專家授課，充分利用知識(shí)測(cè)試、...、在線教育等平臺(tái)，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，全體黨員干部參加各類網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)完成率、合格率 100％。四是強(qiáng)化氛圍營(yíng)造，3 / 5— 3 — 發(fā)展了...黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用；由支部書(shū)記帶頭講黨課，解讀黨章、領(lǐng)學(xué)廉潔自律準(zhǔn)則，定期研究工作和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)；黨小組定期開(kāi)展工作學(xué)習(xí)研討，普通黨員每月 1 次讀書(shū)分享，做到黨建活動(dòng)、業(yè)務(wù)工

4、作兩不誤、雙促進(jìn)；召開(kāi)了支部組織生活會(huì)，發(fā)揚(yáng)我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，做到黨性體檢和民主評(píng)議，支部組織力、戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)。（四）扎實(shí)開(kāi)展 （四）扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事 我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng) 實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)信訪工作責(zé)任制，設(shè)置信訪接待室，專門(mén)預(yù)留了服務(wù)群眾辦事專屬停車位，信訪集中期派專人在政務(wù)大廳接待來(lái)訪群眾，及時(shí)回應(yīng)群眾訴求，做到及時(shí)防范和化解信訪矛盾，全年累計(jì)辦理省市信訪系統(tǒng)案件...件，完成各類信訪接待..

5、.次，12345 政務(wù)熱線轉(zhuǎn)辦...次，積極有效地協(xié)調(diào)督辦和協(xié)商對(duì)接各類上訪，全年信訪辦結(jié)率 100％。二、存在問(wèn)題在取得成績(jī)的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到...支部的黨建工作中還存在一些不足。一是黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不夠，與...高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要相比，敢想敢拼、善謀善為、善做善成的主動(dòng)性還不夠足。二是...黨建工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣用傳統(tǒng)的思維方式和方法抓工作，工作方式方法缺乏新意，不能充分調(diào)動(dòng)黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性