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文檔簡介
1、教師期中工作總結模板 教師期中工作總結模板教師期中工作總結模板 1在教育局和進修學校的正確領導下,工作中與學校工作計劃保持高度一致,認真研究教育創(chuàng)新,學習新時期的現(xiàn)代教育理念,提高理論水平,真對日益增強危機感,努力提高自己的政治與業(yè)務水平。下面就半年的工作總結一、積極參加學校組織的政治學習活動,并自覺學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__——20__)》 、《基礎教育課程改革綱要》 、 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 、《教師法》
2、、 《教育法》等。自己的理論理論水平有了提高,為以后的教研奠定了一定的理論基礎。二、積極參加省市學校組織的各種業(yè)務學習,因為我們作為教育教學的研究人員,就應該站的高看的遠。自學了《教育學》 、 《心理學》 、 《教研員學習資料》 ,并且充分利用網(wǎng)絡資源,自學有關新課程理論和教學研究,學習了《初中物理教學課程標準》和《高中物理課程標準》 ,對新課程又有了進一步的認識和理解,為以后的教研工作的開展積累了業(yè)務方面的素材。三、具體教研工作1.今
3、年的中考物理學科再創(chuàng)佳績。由于今年物理試題偏難,一分三率比往年低,但與大動。本次活動在一心中學舉行,送教學科雖然沒有物理學科,我也全程跟蹤學習,負責證書的編號打印、采集圖片資料等輔助工作。5.初中物理優(yōu)質(zhì)課匯報展示暨骨干教師培訓會議。__年 9 月 28 日,我?guī)ьI全縣 8 名骨干教師前往大慶 65中參加大慶初中物理優(yōu)質(zhì)課匯報展示暨骨干教師培訓會議,上午聽了兩堂優(yōu)質(zhì)課,六十五中王桂芝老師的《慣性》和湖濱中學時津雷老師的《探究物體的浮沉條
4、件》 ,就這兩堂課進行研討交流,胡主任布置這學期下一步的工作任務。六十五中王桂芝老師的《慣性》 ,是純生本課堂,讓我們受益匪淺。從實驗的設計、展示、完善,到概念規(guī)律的總結,以及性質(zhì)定律的區(qū)別全都由學生自主完成,我深深地體會到“學生的潛能是不可估量的” 。王桂芝老師的教學是取他山之石,學習外地經(jīng)驗,內(nèi)化打造自己的模式,學生的自信是老師培養(yǎng)出來的,同時也降低了老師的權威地位,老師只是引導者,是配角,風景是學生?;貋頃r,我要求與會的老師,聽不
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