有關(guān)幼兒園教學(xué)方案匯總五篇

1、有關(guān)幼兒園教學(xué)方案匯總五篇 有關(guān)幼兒園教學(xué)方案匯總五篇幼兒園教學(xué)方案 篇 1我園以《綱要》為指導(dǎo)，在上級(jí)部門的關(guān)懷、關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，推動(dòng)創(chuàng)新，不斷豐富訓(xùn)練內(nèi)涵，提高管理水平，促進(jìn)老師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)進(jìn)展?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持保教并重，提高老師素養(yǎng) 我園老師仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)支配的工作任務(wù)，并按方案完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教

2、的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周例會(huì)，指導(dǎo)老師制訂切實(shí)可行的方案，如：學(xué)期方案、月方案、周方案等。在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，老師們熟悉到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。 幼兒園工作無小事，事事育人；老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，假如每一個(gè)保育員靠著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺得責(zé)任重大，小事不小。如：每天的保管區(qū)必需保潔，每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必需

3、消毒，每個(gè)幼兒必需平安上下車，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師二、充分整合資源，豐富訓(xùn)練內(nèi)涵 我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女老師，每個(gè)人都有閃完點(diǎn)，每個(gè)人都有個(gè)性，盡管她們?cè)诠ぷ髦?，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完善的體現(xiàn)。因此，在工作中，我們通過老師例會(huì)，個(gè)別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待

4、人，以敬業(yè)之心工作。為迎接省領(lǐng)導(dǎo)來園的參觀指導(dǎo)，老師們用靈活的雙手把教室內(nèi)外裝飾得新奇特別，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串吊飾，各嬉戲區(qū)的創(chuàng)設(shè)與擺放等都展現(xiàn)著我園年輕老師們的才藝。 三、加強(qiáng)平安工作，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展 我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约?/p>