有用的幼兒園園教學總結(jié)模板匯編五篇

1、有用的幼兒園園教學總結(jié)模板匯編五篇 有用的幼兒園園教學總結(jié)模板匯編五篇幼兒園園教學總結(jié) 篇 1新的學期即將開頭,學具教學將進入新的階段,回顧上學期的學具教學,有以下幾點: 1、上學期由***和***擔當上級領(lǐng)導下達的學具教學任務,從三月份開頭,由小一班和小四班兩位老師擔當學具試驗,開展三型學具的學習,對幼兒的學具用法常規(guī),以及培育幼兒愛惜學具的習慣等比較重視,已形成較有秩序地良好習慣; 2、幼兒對學具這個“新玩具”很感愛好,很情愿上學具

2、活動; 3、對幼兒的觀看、記憶力量,動手操作力量有所培育。進行過大、小各種公開教學三次,獲得好評; 4、六月份介入六型學具。 經(jīng)過一學期的學習,效果不錯,打算在中班組全面鋪開,在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,組長:***,副組長:**、***、***,組員:***、***等七名老師共同擔當。由于幼兒學習水平程度不一,我們先用兩個月的時間來讓新試驗班盡快適應,把進度趕上,前試驗班則放慢速度等一等他們,想在兩個月之后齊頭并進,走入正軌。 我們利用班主任備

3、課時間,加強學具教學的理論學習,把握學具教學的基本步驟和方法,強化常規(guī)培育,愛惜學概括分類力量:4 節(jié)活動,包括:排解分類力量,指定分類力量等內(nèi)容。 詳細教學支配: 第一周:復習活動:鞏固對常規(guī)畫面的熟悉 知道其排列挨次 其次周:復習活動:培育觀看記憶力量 (小下 010) 第三周:新授活動:培育觀看記憶力量 (中上 013、014) 第四周:新授 培育幼兒排解分類力量 (031)兩節(jié) 第五周:復習 培育幼兒觀看記憶力量 (015)

4、新授 培育幼兒再現(xiàn)的記憶力量 (016) 第六周:新授 培育幼兒指定分類力量 (032)兩節(jié) 第七周:新授 培育幼兒歸納推理力量 (055)兩節(jié) 第八周:新授 培育幼兒排解分類力量 (035)兩節(jié) 第九周:復習 培育幼兒指定分類力量 (034)兩節(jié) 第十周:新授 培育幼兒的思維方式脫中心化 (076)兩節(jié) 第十一周:新授 培育幼兒的思維方式脫中心化 兩節(jié) 第十二周:新授 培育幼兒從對方的角度思索問題的思維方式 (079)兩節(jié) 第十三周