街道黨員冬訓工作經(jīng)驗材料

1、2021 年，X 街道堅持從實際出發(fā)，強化問題導向、需求導向、效果導向， 多措并舉搭建黨員冬訓特色，圍繞“四個一”積極打造基層冬訓特色品牌，著力構(gòu)建冬訓新模式，讓理論學習更接地氣，切實推動黨員冬訓走深走實、走新 走心。 一、拓展冬訓實效，淬煉宣講隊伍 一、拓展冬訓實效，淬煉宣講隊伍 一是領導干部帶頭講。 一是領導干部帶頭講。x 月 x 日，街道召開 20XX-20XX 年度黨員冬訓大會，黨工委書記 XX 作動員講話并上黨課。冬訓期間，街

2、道班子領導到各自聯(lián)系村（社區(qū)）上黨課。在領導干部的帶動引領下，各基層黨組織書記在本村（社 區(qū)）進行宣講，并到各基層黨支部上黨課。 二是理論專家專題講。 二是理論專家專題講。冬訓期間，街道先后邀請 xx 市委宣傳部副部長xx、xx 市 x 生態(tài)環(huán)境局局長 XXX 等人前來宣講十九屆 X 中全會精神，讓最新的理論思想“走進來”，進一步拓寬視野廣度，提升理論學習高度。 三是基層骨干深入講。 三是基層骨干深入講。為將冬訓送到基層第一線街道成立了

3、“x 有約”宣講團，選拔政治素質(zhì)強、理論政策水平高、有演講能力的同志擔任宣講志愿者。宣講成員到各村（社區(qū)）開展理論宣講，共開展基層宣講 x 次，宣講員以自己的親身經(jīng)歷、工作業(yè)績、深刻感悟作為鮮活教材，在宣講中引導群眾從小故事感悟大道理，切實拉近理論與群眾的時空距離。 四是宣講骨干出門講。 四是宣講骨干出門講?！皒 有約”宣講團隊青年骨干成員 XXX 以基層親歷者的視角，在 xx 省 x 中學講述街道“千村美居”蝶變的故事，使街道的發(fā)展經(jīng)

4、驗“走出去”，將街道的冬訓課堂向外傳播，讓更多人在冬訓中感受到 x 的發(fā)展。 二、拓展冬訓渠道，精選線上課程 二、拓展冬訓渠道，精選線上課程 為滿足廣大黨員群眾參與的冬訓的需求，街道通過“冬訓+課程點單”的方式開設各類冬訓活動。 一是線上活動豐富多彩。 一是線上活動豐富多彩。街道各級黨組織充分利用黨員微信理論群、QQ 交流群、“學習強國”學習群等“云上”陣地，積極開展大討論、冬訓成果分享、知識競賽、線上觀影等形式多樣的交流學習活動，讓廣

5、大黨員干部“指尖”課堂更加充實。 二是課程設置科學合理。 二是課程設置科學合理。街道根據(jù)基層黨員個性化的需求，科學選定理論 教育主題，靈活設置冬訓菜單，內(nèi)容涵蓋黨的十九屆 X 中全會精神、黨史學習教育、《民法典》、千村美居工程建設、長江大保護等多個方向，使不同行 業(yè)、不同領域的廣大黨員干部都能在冬訓中找到適合自己的內(nèi)容。 三是視頻課程更接地氣。 三是視頻課程更接地氣。為了充實冬訓菜單，滿足黨員群眾的更多需求， 街道結(jié)合本地文化和工作特色

6、同步錄制了《四萬萬有志氣的中國人都是共產(chǎn)黨》《“x 之路”精神的傳承與發(fā)展》《漁民情深切守護母親河》《聯(lián)說冬 訓》等 7 個微視頻，不僅題材貼近群眾生活實際，同時也將街道工作和發(fā)展歷史融入其中，既反映了群眾生活的變遷，也體現(xiàn)了街道為民服務的成效。 三、拓展實訓場館，辟建冬訓線路 三、拓展實訓場館，辟建冬訓線路 實訓課堂是錘煉黨性的鮮活教材，街道依托 x 之路展覽館、x 革命傳統(tǒng)教 育館等六個場館，開展豐富多彩、各具特色的活動 x 余次，

7、以“冬訓+實訓課堂”的方式打造冬訓新路線，使黨員群眾在沉浸式體驗中感受 x 發(fā)展歷程，使 “紅色文化”更加深入人心。 一是主題分明全面學。 一是主題分明全面學。六個場館各有側(cè)重，特點分明，既有 x 發(fā)展史，又 有地區(qū)人文史，既有革命教育，又有文化傳承。黨員干部和基層群眾在場館實訓中不僅通過鮮活的教材學習思想理論，更增強了對家鄉(xiāng)的熱愛。 二是層次豐富廣泛學。 二是層次豐富廣泛學。結(jié)合“我們的節(jié)日”“繽紛的冬日”等系列活動組織老黨員、共青團

8、員、少先隊員等群體參觀，實現(xiàn)冬訓對象全面覆蓋，將黨的思想理論傳入群眾的內(nèi)心深處，使更多的群眾在文化熏陶中促進對家鄉(xiāng)的了 解。 三是原汁原味系統(tǒng)學。 三是原汁原味系統(tǒng)學。組織“x 有約”宣講團在場館內(nèi)開展十九屆 X 中全會精神和黨史理論宣講活動，將冬訓課堂和場館實訓無縫銜接。 四、拓展特色文化，創(chuàng)新冬訓模式 四、拓展特色文化，創(chuàng)新冬訓模式 楹聯(lián)文化是 x 的特色傳統(tǒng)，街道圍繞“冬訓+特色文化”，將楹聯(lián)與冬訓結(jié)合，以“聯(lián)說冬訓”的方式開展各

9、類黨員干部喜聞樂見的活動，受到廣泛好評。 一是理論與民俗相輔相成。 一是理論與民俗相輔相成。街道楹聯(lián)協(xié)會創(chuàng)作了一批筆觸細膩、詞彩富麗的楹聯(lián)，將黨的光輝歷史和創(chuàng)新理論娓娓道來，用民俗文化將黨的理論知識說出新意。既增強了學習的趣味性，也使高深的理論更加通俗易懂。 二是深度與廣度并聯(lián)并進。 二是深度與廣度并聯(lián)并進。開設寒假青少年楹聯(lián)創(chuàng)作專題講座、舉辦新春“楹聯(lián)進萬家”、元宵詩詠會等活動十余次，在文化活動中提升學習深度，拓寬冬訓覆蓋面，在不斷豐

10、富群眾精神文化生活的同時切實提升冬訓實效。 三是傳統(tǒng)與現(xiàn)代互融互通。 三是傳統(tǒng)與現(xiàn)代互融互通。除了有針對性地結(jié)合理論學習創(chuàng)作一批冬訓主題楹聯(lián)作品外，街道還邀請創(chuàng)作者錄制《x 有約·聯(lián)說冬訓》微視頻，用現(xiàn)代化科技手段將傳統(tǒng)文化送入千家萬戶。 在冬訓期間，街道 x 多個黨支部、x 多名黨員，普遍受到了一次思想教育，振奮了精神，鼓舞了士氣，明確了思路，為順利實現(xiàn)全年的各項工作任務提供了強大的群眾基礎和政治保障。冬訓期間，收到各類冬訓