高中班主任新學(xué)期工作方案

1、高中班主任新學(xué)期工作方案 高中班主任新學(xué)期工作方案高中班主任新學(xué)期工作方案 1新學(xué)期的來臨，于孩子們而言是又要上緊箍咒了，于老師們而言又是什么呢？其實(shí)和孩子們的感受沒有特殊大的區(qū)分。一開學(xué)，我這個(gè)班主任就又得像一個(gè)牧民一樣管理好我家的一群“牛羊”了，我得讓他們“吃”好“喝”好，讓他們成為更加優(yōu)秀的“牛羊” ，我也就得像孫悟空一樣去西天取經(jīng)了。當(dāng)然，我們作為班主任的老師，也是特別值得驕傲的，看著我們管理的同學(xué)越來越精彩時(shí)，我們也會(huì)由衷快樂

2、的。不過說這些也阻擋不了新學(xué)期新任務(wù)的到來，為了不讓自己在新學(xué)期的帶班工作中出現(xiàn)問題，我制定了以下的班主任新學(xué)期工作方案： 一、班主任首則 這個(gè)學(xué)期跟以往的學(xué)期，跟以后的學(xué)期一樣，都始終要先做到班主任的首則，即“班級(jí)管理是我們的職責(zé)所在，萬萬不行以懈怠。 ”每一次提都是為了讓我們身為班主任的人都能夠.自己的職責(zé)所在，不讓自己在帶班遇到困難的時(shí)候退縮。 二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù) 高中班主任的工作是緊急的，也是特別重要的。高一高二同高三沒有特殊大

3、的區(qū)分，切不行以把高一高二離高考還遠(yuǎn)而有所放松，究竟我們手里的這群孩子，都正期高二學(xué)年上學(xué)期是高中訓(xùn)練的關(guān)鍵階段，為了使同學(xué)盡快適應(yīng)新的訓(xùn)練環(huán)境，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我預(yù)備從以下幾方面開展工作： 一、學(xué)習(xí)方面 主動(dòng)探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，協(xié)作任課老

4、師，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)同學(xué)都有考上高校的抱負(fù)，要想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)： 1、關(guān)心同學(xué)做好從高一到高二的過渡。 2、引導(dǎo)同學(xué)合理支配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)方案。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高，充分利用四周同學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。 3、是在