高校生畢業(yè)實習報告

1、高校生畢業(yè)實習報告 高校生畢業(yè)實習報告高校生畢業(yè)實習報告 120xx 年的 3 月 20 日到 4 月 8 日，這短短的四周，是我次學習當老師的教學實習周。在這段時間，我收獲了許多，也成長了許多。近一個月的實習，讓我體會到當老師的樂趣。當了近十幾年同學，次轉換了角色，以一名老師的身份去實習、去體驗，任務不同了，視角不同了，因此感受也不同了。 前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應同學訓練環(huán)境，我們仔細聽課，記好筆記，并即時和指導老師溝通

2、，反復推敲老師教案，仔細熟識教材。 這兩周，我們還批改了同學們的作文。批改作業(yè)時，訂正同學的錯誤是特別重要，在訂正同學每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信念。在這個過程中，我還發(fā)覺了大一同學在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體狀況可以分為四類： 第一類：存在嚴峻的單詞拼法問題，許多同學也分不清詞性。 其次類：句子結構不清楚，時態(tài)用法錯誤，而且喜愛用中文思維進行寫作。 第三類：不留意標點的用法

3、，隨便亂點的現(xiàn)象很嚴都有很大的進步。同學照舊很協(xié)作。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。 這三節(jié)課，讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好，看著同學們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。 通過這次實習，我還總結了幾點關于訓練的建議，詳細如下： 第一點，愛好對于一個同學來說是至關重要的。必需把同學的學習愛好調動起來，使他們在歡樂中主動學習。課堂只要是以同學為主，充分調動他們學習的主動性和主動性，由“要我學”轉化為“我要學”的教

4、學方式。 其次點，老師要有耐煩，才能把同學的缺點訂正過來。而且老師要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立公平的師生關系，把自己當成活動中的一員。 第三點，要注意鼓舞同學。他們得到老師的贊揚，主動性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學效果。 第四點，同學對講課的內容反映不一，所以要注意跟同學們的溝通，明白他們畢竟所需求的什么。 從這次實習中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的