高?；顒硬邉澐段?篇

1、高?；顒硬邉澐段?高?；顒硬邉澐段?8 篇班集體秋游 活動對象： 10 信科 1 班全體同學(xué) 活動地點： 森林公園 活動時間： xx 年 10 月 24 日 活動意義： 為了促進本班同學(xué)間的溝通，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，陶冶情操，培育生活實踐力量、自主活動力量，同時領(lǐng)會三水的風(fēng)情，進行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。 調(diào)查實地狀況:到森林公園去踩點，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?/p>

2、活動地點的定位。 前期工作支配： 1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的平安狀況。 2.物質(zhì)器材預(yù)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等 3.確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森4.醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經(jīng)費預(yù)算：車費食品等各項雜費 5.提前分好各小組的人員組成。 6.留意相機的借用。 活動流程 1.早上 7：30 在校門口集合完畢預(yù)備動身在 8 點前到達目的地 2.

3、到達后班長發(fā)表關(guān)于留意平安的事項的講話 3.有小組長帶領(lǐng)自由活動 4.10：30 在燒烤場集合，并以小組為單位開頭燒烤 5.飯后休息，全班在 13：00 開頭嬉戲： 6.節(jié)目支配嬉戲類 (1)紙杯傳遞。 (2)解套 主要通過與團隊其他成員的協(xié)作并轉(zhuǎn)變自己的位置，最終打開交叉相連的套，形成一個或幾個環(huán)。 1)要求全部的參加者圍成一個圈。 2)從任何一個人開頭，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按