小學貧困學生優(yōu)秀個人事跡材料范文五篇

1、 第 1 頁 共 9 頁 小學貧困學生優(yōu)秀個人事跡材料范文五篇 小學貧困學生優(yōu)秀個人事跡材料范文五篇 小學貧困學生優(yōu)秀個人事跡材料范文 1 姜延旭同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手， 更是同學的好榜樣。 在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出， 得到了全體老師和同學的認可。 特別是在”中華魂”讀書活動和”小儲蓄”活動中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。 姜延旭每天都會早早的來到學校， 特別是在冬天， 他所做

2、的第一件事就是為班級生爐子。 第二件事就是要組織大家上自習， 他要求的不僅僅是自己一個人的進步， 而是全班同學共同的提高。 老師不在的時候他就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。 作為最高的年級， 自然要承擔學校大多數(shù)的活動任務， 而作為最高年級的班長他更要帶領全校的同學共同完成學校的各項活動。 在今年的校園藝術節(jié)上， 作為班長他組織了一個個精彩的節(jié)目， 給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。 姜延旭同學在”小儲蓄”活動中變現(xiàn)最為突出， 從

3、”小儲蓄”活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報， 買了中華魂讀本， 并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，為班級訂家庭教育報。 在本學期的”中華魂”讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。 小學貧困學生優(yōu)秀個人事跡材料范文 2 第 3 頁 共 9 頁 個周一到周末，無論刮風下

4、雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的.職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。 傳遞愛心，助人為樂她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程， 輔導好作業(yè)； 她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼， 助人為樂， 曾

5、先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、 貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。 全面發(fā)展， 多才多藝從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人， 從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者， 從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿， 從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示， 全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。 近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章 5 枚、藝術章 3 枚、勞動章 2 枚、寫作