中小學(xué)優(yōu)秀最美教師主要個(gè)人事跡材料5篇合集

1、中小學(xué)優(yōu)秀最美教師主要個(gè)人事跡材料 中小學(xué)優(yōu)秀最美教師主要個(gè)人事跡材料 5篇合集 篇合集【僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用！】中小學(xué)優(yōu)秀最美教師主要個(gè)人事跡材料 中小學(xué)優(yōu)秀最美教師主要個(gè)人事跡材料 5 篇合集【一】 篇合集【一】20__年，我畢業(yè)分配到___中學(xué)，經(jīng)過努力，我逐步地成長為學(xué)校的骨干教師。樂學(xué)善教——勤練功深心似鏡教師要想給學(xué)生一杯水，自己必須有一潭鮮活的水。所以我從不敢有絲毫的放松，總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己的思想如潺

2、潺流水，永不枯竭。我把每一節(jié)課都當(dāng)成公開課來上，要求每一節(jié)課都要讓學(xué)生“百聽不厭”，加上我的語言幽默，孩子們都很喜歡我上的課，我也更自信了。我多次上了省市級(jí)觀摩課。愛崗敬業(yè)——腳踏實(shí)地待芳菲20__年，學(xué)校要派四位老師外出支教，大家都不太愿意，雖然我的孩子上幼兒園，父母年紀(jì)也大了；但是，學(xué)校的困難就是我的困難，我主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)去南沙初中支教?？墒侵Ы痰牡诙W(xué)期，凝成水乳交融的情誼。當(dāng)然一份份小小的禮物，一張張紅彤彤的喜報(bào)，一次次暖心的談

3、話無不寄托了我對(duì)孩子們濃濃的愛……為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，每學(xué)期我都自費(fèi)訂閱報(bào)刊給學(xué)生看，諸如《讀者》《青年文摘》《作文》……這一贈(zèng)，就是好多年！人常言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。2014 除夕早上，我和孩子在黃橋大劇院旁邊的一個(gè)小吃店吃早點(diǎn)。因?yàn)榕R近春節(jié)，小吃店里只有幾個(gè)人。正吃著，旁邊的一位老人突然倒下了，兩眼往上插，口吐白沫，四肢抽搐，周圍的人只看不動(dòng)，避瘟神般躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到老人痛苦的樣子，我想起自己是一名共產(chǎn)黨員，遇

4、到需要幫助的人，我如果退縮怎么對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)?沒有猶豫，我沖了上去，扶住老人，打了急救電話，幫助把老人送到醫(yī)院，并幫老人找到家人。原來老人癲癇病發(fā)作了！如果不及時(shí)治療，后果不堪設(shè)想。那天老人的嘔吐物把我的羽絨服弄得很臟，但我一點(diǎn)也不后悔！我問兒子：“爸爸這樣做對(duì)不對(duì)?”兒子不假思索，大聲地說：“對(duì)！”此時(shí)我真感覺我是世界上最幸福的人。不知不覺，從教 10 年，我當(dāng)了 10 年的班主任，沒有驚人之舉，沒有轟轟烈烈的事跡，我用自己的愛心詮釋