學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)方案

1、學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)方案 學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)方案方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面方案。方案要怎么制定呢?下面是我細(xì)心整理的學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)方案 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)方案 1 校內(nèi)建筑的多樣化、管理的復(fù)雜性以及.關(guān)注度打算了校內(nèi)節(jié)能減排解決方案是系統(tǒng)化的綜合方案。資金來源、解決方案、技術(shù)人員、施工措施、評(píng)估效果都是學(xué)校關(guān)懷的問題，因此實(shí)施校內(nèi)節(jié)能減排工程應(yīng)避開成為簡(jiǎn)潔技

2、術(shù)的堆砌。節(jié)省型校內(nèi)最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能量，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排指標(biāo)性的目標(biāo)。對(duì)于學(xué)校而言，將獲得運(yùn)行成本的降低與校內(nèi)管理的高效化。 一、設(shè)備節(jié)電掌握系統(tǒng) 用于教室、圖書館、試驗(yàn)室、行政樓等大型建筑的照明，空調(diào)及辦公設(shè)備節(jié)電掌握系統(tǒng)。 對(duì)用電設(shè)備和電力安排系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)性診斷和分析，加裝節(jié)電設(shè)備，實(shí)現(xiàn)用電系統(tǒng)整體優(yōu)化，提高電效。 在照明方面應(yīng)努力解決以下問題： 1、應(yīng)防止節(jié)能燈的頻繁開關(guān)造成燈管壽命削減，出現(xiàn)“節(jié)電不節(jié)錢”的現(xiàn)象。 頭細(xì)分類”的方法

3、。教學(xué)區(qū)的垃圾中可回收成分占 75%以上，應(yīng)采納“廢紙+橡塑+廢金屬”的分類方式、分樓層收集的模式，垃圾箱 3 個(gè)一組并排設(shè)置，樓底集中設(shè)廢電池收集箱。宿舍區(qū)的垃圾中可回收成分超過 50%，可堆肥成分約 15%，應(yīng)采納“橡塑+廢紙+廢玻璃+布類+果皮”的分類方式、 “宿舍內(nèi)分類+樓層集中”的收集模式。橡塑、廢紙、廢玻璃、布類由同學(xué)在宿舍內(nèi)分類存放，然后由每幢樓的管理室負(fù)責(zé)將本樓可回收成分集中收集。每層樓并排設(shè)置兩個(gè)垃圾箱，分別收集果皮和

4、渣土。食堂產(chǎn)生的垃圾種類較單一，大部分是廚余垃圾，產(chǎn)生量大且時(shí)間集中，采納“單獨(dú)收集+準(zhǔn)時(shí)處理”的模式。將廚余垃圾用垃圾桶收集或購買小型專用堆肥機(jī)器將垃圾轉(zhuǎn)化。在垃圾處理方面可以通過出售先進(jìn)的垃圾分類桶與小型堆肥機(jī)器、關(guān)心建立垃圾回收中心、建立再生資源交易的市場(chǎng)體系與學(xué)校合作。 九、新能源的利用 開展太陽能、地?zé)?、沼氣等新能源，?jié)能建筑技術(shù)，分散式污水處理技術(shù)，垃圾堆肥技術(shù)等節(jié)能減排科技的應(yīng)用。 十、校內(nèi)建設(shè) 為新校內(nèi)建設(shè)供應(yīng)規(guī)劃，充分