學(xué)校美德二班級(jí)作文

1、學(xué)校美德二班級(jí)作文 學(xué)校美德二班級(jí)作文美德是每人必備的品質(zhì)。感恩是一種美德，孝順是一種美德，關(guān)心時(shí)一種美德，可以說美德隨處可見。以下是我在這里細(xì)心為大家整理的學(xué)校二班級(jí)關(guān)于美德作文，盼望大家能夠喜愛，更多請(qǐng)關(guān)注我們的更新，歡迎閱讀。 美德作文 1 中華傳統(tǒng)美德在華夏源遠(yuǎn)流長，自古至今，從未間斷。前有古人，后有來者。 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們新一代中同學(xué)的責(zé)任。 今日，我在爸爸的帶領(lǐng)下，去超市買了十袋水餃和一些水果，去探望自己的奶奶。到了家，奶

2、奶不在家，我和爸爸將水果放在桌上，動(dòng)手幫爸爸煮起餃子來，不一會(huì)而，白花花的餃子浮出了水面，我知道這是科學(xué)中浮力原理，餃子熟了，體積膨脹，浮力增大，于是浮起來了。爸爸把餃子盛了很多碗，一字排開，兩碗留給爺爺奶奶，其余的送給鄰居老人家。不多久，奶奶回家了，一進(jìn)門就聞到了香氣，就知道是我們來了。吃到餃子的鄰居爺爺奶奶，都來到奶奶家，跟我們嘮叨嘮叨家常，都夸我爸爸是個(gè)孝子，我是個(gè)孝孫女。我們都快樂的聊了一個(gè)上午。(天津管通建材-管通文學(xué).tj-

3、maike.com) 我認(rèn)為發(fā)揚(yáng)美德是一種提升自我人生價(jià)值的方式，也是塑造人的基本素養(yǎng)的形式。我向老人盡孝，付出的只有一人，我們對(duì)待同學(xué)，應(yīng)當(dāng)做到：相互敬重，相互關(guān)心，相互愛惜。同學(xué)之間假如有沖突，多進(jìn)行自我反省，不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡。相互理解，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友情更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都賜予敬重，與四周的同學(xué)和諧相處。(天津管通建材-管通文學(xué).tj-maike.com) 讓我們挑起傳承禮儀

4、的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這訓(xùn)練我們的漂亮校內(nèi)，讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧.” ，去追逐形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧！ 美德作文 3 我認(rèn)為，謙讓是的美德。 謙讓這個(gè)詞語既讓人熟識(shí)又讓人生疏。有人說：“謙讓太簡(jiǎn)潔啦，誰不會(huì)??！”一旦到行動(dòng)的時(shí)候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學(xué)會(huì)謙讓，同學(xué)們?cè)趯懙臅r(shí)候甜言蜜語，在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素養(yǎng)太差。 記得有一天，我乘坐公交車，車上很擁擠，這時(shí)上來了