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1、★精品文檔★2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 11鋼鐵廠實(shí)習(xí)心得體會(huì) 鋼鐵廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇鋼鐵廠實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)冶金專業(yè)同學(xué)重要的環(huán)節(jié)之一,目的是 鋼鐵廠實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)冶金專業(yè)同學(xué)重要的環(huán)節(jié)之一,目的是了解和熟悉冶金過(guò)程主要流程的工藝特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)及主 了解和熟悉冶金過(guò)程主要流程的工藝特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)及主要設(shè)備的作用
2、,初步建立起冶金主要生產(chǎn)流程的概念和印 要設(shè)備的作用,初步建立起冶金主要生產(chǎn)流程的概念和印象,為學(xué)好專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課打下基礎(chǔ)。以下是今天小 象,為學(xué)好專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課打下基礎(chǔ)。以下是今天小編為大家整理關(guān)于鋼鐵廠實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家閱讀 編為大家整理關(guān)于鋼鐵廠實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家閱讀!現(xiàn)將 現(xiàn)將7月份的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下: 月份的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:1、分類統(tǒng)計(jì) 、分類統(tǒng)計(jì)(略):2、分赴崗位: 、分赴崗位:全體實(shí)習(xí)生經(jīng)三級(jí)安全教育培
3、訓(xùn),已于 全體實(shí)習(xí)生經(jīng)三級(jí)安全教育培訓(xùn),已于2013 2013年7月8日前先 日前先后分赴 后分赴5個(gè)作業(yè)區(qū)的近 個(gè)作業(yè)區(qū)的近20 20個(gè)工作崗位,至今,已全部參與四 個(gè)工作崗位,至今,已全部參與四班三運(yùn)轉(zhuǎn)。 班三運(yùn)轉(zhuǎn)。煉鋼班 煉鋼班91 91名實(shí)習(xí)生分赴三個(gè)作業(yè)區(qū),其中轉(zhuǎn)爐 名實(shí)習(xí)生分赴三個(gè)作業(yè)區(qū),其中轉(zhuǎn)爐34 34人、連鑄 人、連鑄49人、環(huán)保 人、環(huán)保8人;煉鐵班 煉鐵班81 81名實(shí)習(xí)生分赴兩個(gè)作業(yè)區(qū),其中高 名實(shí)習(xí)生分赴兩個(gè)作
4、業(yè)區(qū),其中高爐46 46人、燒結(jié) 人、燒結(jié)35 35人(陳佳、楊孟林因個(gè)人原因自動(dòng)終止實(shí)習(xí) 陳佳、楊孟林因個(gè)人原因自動(dòng)終止實(shí)習(xí),已于 ,已于2013 2013年7月25 25日離崗 日離崗)。1、宿舍分散: 、宿舍分散:★精品文檔★2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 11鋼班 鋼班91 91人、華順 人、華順
5、10 10人加上陽(yáng)春電大 人加上陽(yáng)春電大61 61人,因客觀環(huán)境和主 人,因客觀環(huán)境和主觀意識(shí)都有問(wèn)題,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律一片混亂。為嚴(yán)肅紀(jì)律, 觀意識(shí)都有問(wèn)題,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律一片混亂。為嚴(yán)肅紀(jì)律,組織者在結(jié)束第一天的培訓(xùn)時(shí)宣布:第二天開始進(jìn)行軍訓(xùn) 組織者在結(jié)束第一天的培訓(xùn)時(shí)宣布:第二天開始進(jìn)行軍訓(xùn),軍訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短視實(shí)際情況決定。于是,湘鋼技校 ,軍訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短視實(shí)際情況決定。于是,湘鋼技校91 91人和華順 和華順10 10人自 人自7月3日
6、至 日至7月4日(周六和周日 周六和周日),在板房的籃 ,在板房的籃球場(chǎng)上、在當(dāng)空的烈日下,進(jìn)行了整整兩天的軍訓(xùn):站軍 球場(chǎng)上、在當(dāng)空的烈日下,進(jìn)行了整整兩天的軍訓(xùn):站軍姿、隊(duì)列、正步走、跑步、對(duì)抗性游戲、爬山拉練等等, 姿、隊(duì)列、正步走、跑步、對(duì)抗性游戲、爬山拉練等等,一個(gè)個(gè)汗水濕透工裝、烈日曬紅頸脖,每個(gè)人都“光榮地 一個(gè)個(gè)汗水濕透工裝、烈日曬紅頸脖,每個(gè)人都“光榮地”戴上了“紅領(lǐng)巾”。軍訓(xùn)的時(shí)間雖短,但訓(xùn)練是艱苦的 ”戴上了“紅領(lǐng)
7、巾”。軍訓(xùn)的時(shí)間雖短,但訓(xùn)練是艱苦的、同時(shí)教訓(xùn)是深刻的,大家的收獲是碩大的。 、同時(shí)教訓(xùn)是深刻的,大家的收獲是碩大的。從軍訓(xùn)結(jié)束到廠部安全培訓(xùn)并考試過(guò)關(guān)、再到下作業(yè)區(qū)分 從軍訓(xùn)結(jié)束到廠部安全培訓(xùn)并考試過(guò)關(guān)、再到下作業(yè)區(qū)分配崗位、簽訂《師徒合同》、四班三運(yùn)轉(zhuǎn),時(shí)間過(guò)去了整 配崗位、簽訂《師徒合同》、四班三運(yùn)轉(zhuǎn),時(shí)間過(guò)去了整整一個(gè)月,我們實(shí)習(xí)生在崗位實(shí)習(xí)工作的主流是好的。但 整一個(gè)月,我們實(shí)習(xí)生在崗位實(shí)習(xí)工作的主流是好的。但是仍然有不可小視
8、的問(wèn)題,曠工、遲到、早退、溜崗、睡 是仍然有不可小視的問(wèn)題,曠工、遲到、早退、溜崗、睡崗等現(xiàn)象都不同程度的存在,這些都是與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)格格不 崗等現(xiàn)象都不同程度的存在,這些都是與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)格格不入的。為加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,我作為班主任,采取的措施是: 入的。為加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,我作為班主任,采取的措施是:一方面加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡視 一方面加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡視;另一方面加強(qiáng)與作業(yè)長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通 另一方面加強(qiáng)與作業(yè)長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,針對(duì)個(gè)別后進(jìn)實(shí)習(xí)生實(shí)施共同幫教 ,針對(duì)個(gè)別
9、后進(jìn)實(shí)習(xí)生實(shí)施共同幫教(例如:與連鑄作業(yè)長(zhǎng) 例如:與連鑄作業(yè)長(zhǎng)駱中文共同對(duì)×××進(jìn)行幫教、與高爐作業(yè)長(zhǎng)劉連光共同 駱中文共同對(duì)×××進(jìn)行幫教、與高爐作業(yè)長(zhǎng)劉連光共同對(duì)××進(jìn)行幫教 對(duì)××進(jìn)行幫教); );再一方面更重要的是發(fā)揮學(xué)生干部的作 再一方面更重要的是發(fā)揮學(xué)生干部的作用,分作業(yè)區(qū)、分班次指定學(xué)生負(fù)責(zé)人 用,分作業(yè)區(qū)、分班次指定學(xué)生負(fù)
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