七年級英語下學(xué)期的教學(xué)計劃

1、第 1 頁 共 10 頁七年級英語下學(xué)期的教學(xué)計劃 七年級英語下學(xué)期的教學(xué)計劃七班級英語下學(xué)期的教學(xué)計劃 1一、指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中以下教學(xué)理念，面對全體同學(xué)，關(guān)注每個同學(xué)的情感，激發(fā)他們〔學(xué)習(xí)英語〕的愛好，援助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參加和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受勝利;著重過程評價，促進同學(xué)進展，建立能激勵同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和自主學(xué)習(xí)技能進展的評價體系

2、。 總之，讓同學(xué)在運用英語中學(xué)習(xí)英語，讓同學(xué)成為運用者而不僅僅是學(xué)習(xí)者。讓英語成為同學(xué)學(xué)習(xí)生活中最有用的工具而非累贅，讓他們在運用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和勝利的歡樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐驚。 二、教材分析 這套教材采納任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套按部就班的生活化的學(xué)習(xí)程序。與原教材相比還增加了〔文化〕背景和學(xué)習(xí)策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇的輸入。本書每個模塊都列出明確的語言目標(biāo)、主要的

3、功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌控的基本詞匯，并分為三個單元。Unit1 部分是基本對話內(nèi)容，Unit2 部分是短文，主要是閱讀訓(xùn)練。Unit3 是擴展和綜合第 3 頁 共 10 頁7、加強對同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 七班級英語下學(xué)期的教學(xué)計劃 2 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“備教批輔考”的要求，仔細貫徹“洋思中學(xué)的〔教學(xué)〔方法〕〕和理念”、 二、教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)課標(biāo)要求，使同學(xué)對〔英語學(xué)習(xí)〕表現(xiàn)出積極性和初步的自信心

4、，能聽懂有關(guān)熟識話題的語段和簡短的〔故事〕;能與老師或同學(xué)就熟識的話題交換信息;能讀懂簡約的書面材料;能參照范例或借助圖片寫出簡約的句子，使同學(xué)在聽說讀寫等各方面得到訓(xùn)練和進展。 重難點：依據(jù)教材的.特點，加強語音和詞匯教學(xué)，加強語言的理解和運用。 措施：采納按部就班的操練活動，例如結(jié)對活動和小組活動。由不同層次同學(xué)組成的〔對子〕和小組中，尖子生援助后進生的同時，自己也復(fù)習(xí)了所學(xué)知識。在層次相同同學(xué)中，同學(xué)可根據(jù)自己的進度完成活動并操練