中班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、中班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 中班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃在工作方案要達(dá)成的目標(biāo)部分，關(guān)鍵是要清楚的定義目標(biāo)，那么在又一學(xué)期預(yù)備到來的時(shí)候，作為幼兒園中班老師，應(yīng)當(dāng)如何制定學(xué)期工作方案呢?今日我給大家整理了中班上學(xué)期工作方案供大家參考，我們一起來看看吧! 中班上學(xué)期班主任工作方案篇 1 時(shí)間它來也匆忙去也匆忙，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去仔細(xì)、合理的去利用每一分鐘……伴隨時(shí)間那飛速的腳步我們又迎來了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)方案得到了

2、較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成果。這個學(xué)期有三個大的變動——班里的老師有了變動、個別幼兒有了變動、班級有了變動。許老師被分到了其他班級，陳丹老師被分到了我們班。也是對我的一個挑戰(zhàn)，由于本學(xué)期將又我來擔(dān)當(dāng)中二班的班主任。因此，這學(xué)期我和陳老師將要更加嚴(yán)格要求自我，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有共性的進(jìn)展。 一、班級狀況分析 本學(xué)期我班男孩、女孩比

3、例各占 50%，年齡階段在 5-6 歲之間。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平4、連續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)進(jìn)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增加自我服務(wù)意識和自我愛護(hù)意識。我們還要培育幼兒的動作操作潛力、手腦并用及.訓(xùn)練，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的專心性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面進(jìn)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)進(jìn)展。 5、運(yùn)用長資源，協(xié)作幼兒園做好保

4、教工作。 6、做好主題的幼兒觀看、記錄、評價(jià)等方面的工作。 三、學(xué)期目標(biāo) 日常生活方面： 1、在群眾活動時(shí)守秩序，不擁擠。 2、能寧靜進(jìn)餐，持續(xù)桌面、地面清潔，學(xué)會整理殘?jiān)安途?，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。 3、能按時(shí)寧靜入睡、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。 4、能依據(jù)需要自覺喝水、入廁，會便后沖水、洗手。 5、能自我穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。 6、學(xué)會整理己使用后的學(xué)具、玩具及自我的書包。 7、會依據(jù)天氣變化增減衣物，