優(yōu)秀團委讀書會心得體會范本

1、第1頁共2頁優(yōu)秀團委讀書會心得體會范本 優(yōu)秀團委讀書會心得體會范本____月____日，利用一天的時間我參加了高新區(qū)____教師讀書會。通過聆聽兩位專家的對自己所經(jīng)過的教育歷程的回顧與見解，開拓了視野，從思想上解決了一些教書育人的困惑，受益匪淺。上午，是前____師范附屬小學張萍校長的講座。她從臨危受命，怎樣把不景氣的____師范附屬小學打造成全省乃至全國一流的小學，讓我們現(xiàn)在的管理者以至老師都對教育充滿了信心，充滿了期待，就象給我們打

2、了一劑強心針，讓我們大受鼓舞。張校長從她們學校是百年底蘊的年青小學說起。講了她的教育理念。她從領(lǐng)會上級的方針、政策入手，在了解了規(guī)范后，又走出自己的特色。緊跟課程改革，制定了可行實用的校規(guī)、校訓。并把重點放在了實施上。聲情并貌，理論結(jié)合實例，讓人聽了有一種蕩氣回腸的感覺。例如她在講對課程建設(shè)的體會時，說校長的領(lǐng)導力即對學校課程體系的研究、規(guī)劃、落實的能力，是校長區(qū)別于教師、官員、企業(yè)、ceo的根本區(qū)別。說的太好了，不象我們有些校長，什么

3、也抓，但什么也抓不好。不敢放手，不相信老師，不相信學生，這樣學校還會有什么好的前途嗎。張校長還講了她們學校對____個字的校訓的具體實施，如何有效地實施，實施了之后，才有了教師、學生的享受。讓人聽了不由得不心服口服。其實我們現(xiàn)在的教育關(guān)鍵的問題就是德育沒有抓好。張校長就一針見血的指出了我們不敢面對承認的現(xiàn)在德育三弱一散的現(xiàn)象：養(yǎng)成教育弱；教育活動羸弱；課堂教學薄弱。沒有了德育，就顯得課程散。她又從我們的一天、我們的一周我們的一年，她們是

4、怎樣具體解決這三弱一散現(xiàn)象的。其實我們都知道____德智體美勞，____德育排在第一位。但現(xiàn)在的教育太功利，所以就沒有把德育真正放到第一位。這樣本末倒置就讓我們的教育出現(xiàn)了太多的這樣那樣的問題。第2頁共2頁其實這一點，張校長通過她們學校對課程表的安排，也旁敲側(cè)擊地讓我們知道了一些策略。其實上邊的一些教育方針、政策是沒有大問題的，只是我們在執(zhí)行上，出現(xiàn)了太多的偏差。張校長在講了她的一些做法，得到實效地實施，學校走上正規(guī)后，她們又不會拘泥于

5、原地，她們又真正讓老師走出去，闡明了對老師的培養(yǎng)，讓學生走出去，表明了對學生走向社會的負責。最后張校長又專門講了教師的專業(yè)化發(fā)展。結(jié)合實例講了學校教師專業(yè)發(fā)展的誤區(qū)。改革教師的評價模式等。讓我們大開眼界。有句話說得好什么是幸運，這輩子碰到了明白人就是幸運。我們怎么就____沒有早點遇到這樣的明白人呢。總之，聽了張校長的報告，讓我們耳目一新，煥發(fā)對教育的新活力。下午，臨淄的于春祥老師利用普通話中，透著臨淄話的詼諧地講了現(xiàn)在改革中老師的困惑

6、與突圍。主要講了四點：專業(yè)信仰的困境與突圍；知識結(jié)構(gòu)的困境與突圍；師生關(guān)系的困境與突圍；課堂模式的困境與突圍。于老師是從一線走出來的老師，得很實在，很有實效。并且實豐中透著詼諧。時常讓人捧腹大笑。通過聽講，我們感覺到于老師讀了很多書，并且對教學是相當有研究，并且總結(jié)出了很多定理。于老師很注重調(diào)查研究，講話很有邏輯性。其實他講第一個觀點(專業(yè)信仰的困境與突圍)，就是講一個老師要有思想，思想對頭了，才能真正教學。記得有位名人總結(jié)了這樣的一句